四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第二單元預(yù)習(xí)卡(無(wú)聽(tīng)力及答案) 人教部編版

1、２４４１.讀了課文題目“琥珀”?我猜想:?２.搜集相關(guān)資料?了解琥珀的形成過(guò)程?１.給下列生字組詞?怒( 怒吼 ) 吼( 吼叫 ) 脂( 松脂 ) 拭( 拂拭 )餐( 美餐 ) 劃( 劃動(dòng) ) 晌( 晌午 ) 辣( 火辣 )滲( 滲透 ) 掙( 掙扎 ) 番( 番號(hào) ) 埋( 埋沒(méi) )刷( 沖刷 ) 測(cè)( 推測(cè) ) 詳( 詳細(xì) )２.給下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋? (填序號(hào))Ａ.身體前后晃動(dòng)? Ｂ.形容

2、波浪互相撞擊?Ｃ.撣掉或擦掉(塵土)? Ｄ.形容熱得像被火燙著一樣?(１)它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?拂拭 ??那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋? ( Ｃ )(２)它們前俯后仰 ????地掙扎了一番? ( Ａ )(３)澎湃 ??的波濤把海里的泥沙卷到岸邊? ( Ｂ )(４)晌午的太陽(yáng)熱辣辣 ???地照射著整個(gè)樹(shù)林? ( Ｄ )１.有感情地朗讀課文?了解課文內(nèi)容?(１)本文先寫(xiě)了( Ｂ )?然后寫(xiě)( Ａ )?最后介紹了( Ｃ )?Ａ.琥珀被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)

3、Ｂ.琥珀形成的時(shí)間、條件和過(guò)程 Ｃ.琥珀的科學(xué)價(jià)值(２)作者是根據(jù)( Ａ )推測(cè)出發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形的?Ａ.琥珀的樣子 Ｂ.憑空的想象２.摘抄文中描寫(xiě)生動(dòng)的語(yǔ)句?并讀一讀?３.拓展:搜集關(guān)于琥珀的知識(shí)?我將課文認(rèn)真地朗讀了兩遍?把課文讀通讀順了? 家長(zhǎng)簽字( )５ 琥 珀２４６１.讀了課文題目“飛向藍(lán)天的恐龍”后?我猜想:?２.搜集恐龍的相關(guān)圖片和文字資料?１.給下列生字組詞?笨( 笨重 ) 鈍( 遲鈍 )

4、 談( 談?wù)?) 鴿( 白鴿 )毫( 分毫 ) 末( 末期 ) 描( 描繪 ) 隧( 隧道 )態(tài)( 形態(tài) ) 噸( 噸位 ) 顱( 斤兩 ) 膨( 膨大 )肢( 四肢 ) 翼( 羽翼 ) 辟( 開(kāi)辟 )２.找出下列畫(huà)線部分在文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)?(１)恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化?最終變成了高高地在空中回旋地飛的鳥(niǎo)兒?( 凌空翱翔 )(２)遼西的發(fā)現(xiàn)頓時(shí)使全世界的研究者們高興到了極點(diǎn)? ( 欣喜若狂 )(３)它的后代逐漸增多或增廣成一

5、個(gè)形態(tài)各異的龐大家族? ( 繁衍 )(４)有些恐龍兇猛異常?是連毛帶血地生吃禽獸的食肉動(dòng)物? ( 茹毛飲血 )(５)腦顱膨大?行動(dòng)迅速而靈敏? ( 敏 捷 )１.有感情地朗讀課文?了解課文內(nèi)容?(１)本文向我們介紹了恐龍( Ａ )的演化過(guò)程?揭示了科學(xué)家在古生物研究方面的( Ｃ )?激發(fā)了我們探索( Ｂ )的興趣?Ａ.變成鳥(niǎo)類(lèi)飛向藍(lán)天 Ｂ.古生物科學(xué) Ｃ.重大發(fā)現(xiàn)(２)將下列思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整?２.拓展:搜集有關(guān)