部編一下 教案設(shè)計(jì).docx

1、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)低段語(yǔ)文的要求 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)低段語(yǔ)文的要求（一）識(shí)字與寫(xiě)字 （一）識(shí)字與寫(xiě)字 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 2．認(rèn)識(shí)常用漢字 1600～1800 個(gè)，其中 800～1000 個(gè)會(huì)寫(xiě)。 3．掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。 4．養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 5．學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，

2、正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 6．能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。（二）閱讀 （二）閱讀1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。 2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 4．借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。 5．結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 6．閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣

3、的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。 7．誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 8．認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。 9．積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50 篇（段）。課外閱讀總量不少于 5 萬(wàn)字。 10．喜愛(ài)圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。 （三）寫(xiě)話 （三）寫(xiě)話1．對(duì)寫(xiě)話有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)和感

4、想。 2．在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 3．根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。（四）口語(yǔ)交際 （四）口語(yǔ)交際 1．學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 4） 大力改進(jìn)呈現(xiàn)方式，使教科書(shū)成為學(xué)生喜愛(ài)的“學(xué)本“。A、 編寫(xiě)角度有關(guān)注教師的教，轉(zhuǎn)向方便學(xué)生的學(xué)。B、 教材注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，不斷產(chǎn)生成就感。C、 聯(lián)系單元的專(zhuān)題設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際，加強(qiáng)各個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容的整合。5

5、） 體現(xiàn)彈性，增加適應(yīng)性。五、教學(xué)目標(biāo) 五、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音，運(yùn)用拼音幫助識(shí)字。認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記漢語(yǔ)拼字母表。2、認(rèn)識(shí) 550 個(gè)生字，掌握 250 個(gè)生字，用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字，加強(qiáng)同學(xué)間的合作與交流。3、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，端正，整潔，有一定的質(zhì)量。4、能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。5、重視朗讀指導(dǎo)，讀正確，流利，讀出感情，重視個(gè)人閱讀的感受，還要指導(dǎo)課外閱讀。6、口語(yǔ)交際重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)

6、生入情入境，在平時(shí)教學(xué)中重視口語(yǔ)交際活動(dòng)，不斷提高口語(yǔ)交際能力。7、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，熱心參加校園，社區(qū)活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。六、教學(xué)的重點(diǎn)： 六、教學(xué)的重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的 550 字，會(huì)寫(xiě)的 250 字。朗讀，詞句訓(xùn)練。七、教學(xué)的難點(diǎn) 七、教學(xué)的難點(diǎn)：理解詞句，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，積累詞語(yǔ)，寫(xiě)話。八、教法： 八、教法：1 識(shí)字要教給學(xué)生多種方法，鼓勵(lì)自主識(shí)字。2 寫(xiě)字加強(qiáng)要求，指導(dǎo)，示范，練習(xí)。3 重視朗讀指導(dǎo)。重視學(xué)生的