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文檔簡介
1、7 青蛙寫詩一、知識與技能 一、知識與技能1.會認(rèn) 11 個生字,會寫 4 個字。2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。3.認(rèn)識逗號、句號、省略號。二、過程與方法 過程與方法通過隨文識字的方法學(xué)習(xí)生字,在學(xué)習(xí)詩歌的過程中認(rèn)識逗號、句號、省略號。三、情感態(tài)度和價值觀 三、情感態(tài)度和價值觀喜歡讀詩歌,進入情境隨文識字。【教學(xué)重點】 【教學(xué)重點】會認(rèn) 11 個生字,會寫 4 個字?!窘虒W(xué)難點】 【教學(xué)難點】正確、流利、有感情地朗讀并背誦課
2、文學(xué)會用逗號、句號、省略號。【教學(xué)方法】 【教學(xué)方法】交流法、閱讀法、資料補充法?!菊n前準(zhǔn)備】 【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、相關(guān)資料?!菊n時安排】 【課時安排】1 課時【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】寫詩、古詩、雨點、不要、過來、不給、當(dāng)前、串門、我們、以后、成功過渡:下面,我們就一起走進課文進行細(xì)細(xì)的品讀,一起走進雨中,感受青蛙的詩。三、精讀領(lǐng)悟 三、精讀領(lǐng)悟1.學(xué)習(xí)第 1 小節(jié)——感受雨天的美。(1)(課件出示插圖的動畫)創(chuàng)設(shè)情境:快聽:嘀嗒
3、,嘀嗒……什么聲音?(下雨了)是??!文中哪句話也寫到下雨了?(指生讀句子:下雨了,雨點兒淅瀝瀝,沙啦啦。)你感受到了什么?(雨下得很小。)是從哪兒感受到的?(2)啟發(fā)想象:①雨點兒一滴一滴落到了水里,落到了荷葉上,落到了……快把你看到的告訴大家。預(yù)設(shè):生 1:雨點兒落到綠綠的荷葉上滾來滾去的。生 2:雨點兒落到水里,小河的水呀一圈一圈的可美啦!生 3:水里的小蝌蚪們都來啦,它們都把小腦袋露出來了。②如果你是青蛙,想想雨點兒落到了你的身上
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