課文10《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì) 《大還是小》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字，會(huì)寫 3 個(gè)生字。掌握 3 種偏旁“彳、亠、忄” 。2、能夠正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。3、學(xué)會(huì)正視自己，知道什么時(shí)候自己很大，什么時(shí)候自己又很小。教學(xué)重、難點(diǎn)： 教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握本課所學(xué)生字，能夠按筆順準(zhǔn)確、規(guī)范地書寫生字。2、正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)教學(xué)過程： 教學(xué)過程：第一課時(shí) 第一課時(shí)一、談話導(dǎo)

2、入 一、談話導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，每天早上爸爸媽媽送你們上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你們看到高年級的哥哥姐姐們自己來上學(xué)，有沒有很羨慕呢？（生答：有）2、師：那個(gè)時(shí)候，你心里是怎么想的呢？（要是我也像哥哥姐姐一樣大多好?。。?、師：為什么呢？（因?yàn)槲以俅笠恍?，爸爸媽媽就不用每天辛苦送我上學(xué)了。 ）4、師：有一個(gè)小朋友啊，他也和你們一樣，有時(shí)候自己能系鞋帶、穿衣服時(shí)，他覺得自己很大；但是有時(shí)候呢，夠不到按鈕、害怕打雷時(shí)，他又覺得自己很小。這節(jié)課我們一起去