課文2《小小的船》名師教案

1、《小小的船》名師教案 《小小的船》名師教案教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“的、船”等 10 個(gè)生字和門(mén)字框 1 個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“月、兒”等 4 個(gè)字和橫折鉤、豎彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)。2.正確朗讀課文，背誦課文。結(jié)合插圖，想象詩(shī)歌描繪的景色。3.仿照例子，用簡(jiǎn)單的疊詞說(shuō)“的”字短語(yǔ)，積累“的”字短語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字。朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)詩(shī)歌進(jìn)行想象，打開(kāi)想象的大門(mén)。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

2、 教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。 一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。1.師：上課之前我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。 ”你們知道謎底是什么嗎？（月亮）2.今天，讓我們走進(jìn)《小小的船》 ，看看不一樣的月亮。 （板書(shū)課題：小小的船）二、初讀課文 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 學(xué)習(xí)生字。1.自由朗讀課文，注意課文中的生字，讀不通的地方多讀幾遍。2.出示要求認(rèn)的生字詞。 （帶拼音）（1）師領(lǐng)讀。 （認(rèn)識(shí)門(mén)字框）（2）生自讀一遍。（

3、3）小老師領(lǐng)讀。（4）同桌檢查生字詞的掌握情況。3.出示打亂順序的詞語(yǔ)。（1）生自讀。（2）小老師領(lǐng)著讀一遍。（3）開(kāi)火車(chē)檢測(cè)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握情況。六、寫(xiě)字指導(dǎo)。 六、寫(xiě)字指導(dǎo)。1.大屏幕出示本課要求寫(xiě)的生字：“月、兒、頭、里” ，生同桌互讀，并給生字組詞。2.指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字。（1）田字格板書(shū)范寫(xiě)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)有幾筆并書(shū)空。（2）重點(diǎn)筆畫(huà)指導(dǎo)。①范寫(xiě)橫折鉤：起筆寫(xiě)橫，略頓筆后折向下，橫平豎直，橫短豎長(zhǎng)，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出。②范寫(xiě)