高考地理二輪復(fù)習(xí)-專題-地球上的水(講)(含解析)-課件

1、- 1 -地球上的水 地球上的水考向一 考向一 水循環(huán) 水循環(huán) 【一講高考】1.考綱要求水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，水循環(huán)的地理意義。2.命題規(guī)律結(jié)合圖表和數(shù)據(jù)信息，分析不同河流的水源補(bǔ)給類型及水量變化特點(diǎn)（季節(jié)變化和年際變化） 。閱讀材料，理解水循環(huán)的地理意義，說(shuō)明水循環(huán)對(duì)人類的影響及對(duì)自然環(huán)境的影響。運(yùn)用水循環(huán)的原理，分析常見(jiàn)的人類活動(dòng)如植樹(shù)造林、修水庫(kù)、跨流域調(diào)水等對(duì)水循環(huán)的影響。大型工程建設(shè)如南水北調(diào)，三峽大壩，退耕還林、還草、還

2、湖及城市化建設(shè)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響。【例 1】 （2015?海南卷）科學(xué)研究表明，地球上水量是基本穩(wěn)定的；陸地水、海洋水、大氣水的水量也是相對(duì)平衡的。據(jù)此完成以下問(wèn)題。8. 實(shí)現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（ ）A．蒸發(fā) B．水汽輸送 C．降水 D.徑流9．海洋水的礦物質(zhì)含量（ ）A．基本不變 B．總趨勢(shì)為增加C．總趨勢(shì)為降低 D．在冰期相對(duì)較低【答案】8

3、.D 9.B 【考點(diǎn)定位】本題主要考查水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境的影響?！久麕燑c(diǎn)睛】該組題目通過(guò)文字材料，以水循環(huán)作為試題與教材及課標(biāo)的結(jié)合點(diǎn)，考查水循環(huán)對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響，對(duì)水循環(huán)過(guò)程和各環(huán)節(jié)的理解是解決該題的關(guān)鍵。陸地礦物質(zhì)主要通過(guò)徑流被搬運(yùn)到海洋，隨著水循環(huán)過(guò)程的持續(xù)進(jìn)行，海洋中礦物質(zhì)總量呈上升趨勢(shì)。突出高考地理重視主干知識(shí)考查的特點(diǎn)，以考查學(xué)生運(yùn)用教材知識(shí)解決地理問(wèn)題的能力為主要目標(biāo)?！纠?2】 （2015?新課標(biāo) II 卷）圣勞

4、倫斯河（下圖 a）是一條著名的“冰凍之河” 。 下圖 b 示- 3 -【例 3】 （2015?北京卷）下圖為華北某地具備示意圖，讀圖，回答下列問(wèn)題。4.圖中（ ）A、甲地陡峻，喀斯特地貌典型 B、乙地低平，泥石流災(zāi)害頻發(fā)C、丙村比丁村土層深厚 D、丁村比丙村地下水埋藏淺5.圖示地區(qū)（ ）A、地勢(shì)西高東低、南高北低 B、山前平原受外力侵蝕作用明顯C

5、、洪積扇面積差異取決于降水量 D、渠水通過(guò)蒸發(fā)環(huán)節(jié)參與水循環(huán)【答案】4.C 5.A考點(diǎn)：外力作用、水循環(huán)。【名師點(diǎn)睛】外力作用對(duì)地表形態(tài)塑造，主要是在流水、風(fēng)力、冰川和海浪等四種外力作用下，經(jīng)過(guò)侵蝕、搬運(yùn)、堆積形成，而喀斯特地貌只形成于石灰?guī)r地區(qū)；泥石流實(shí)際是流水侵蝕作用，主要發(fā)生坡度較大地區(qū)，而坡度較小地區(qū)主要表現(xiàn)為堆積作用，且在水量、含沙量一致情況下，坡度越小，沉積層越厚?！纠?4】 （2014·新