2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題2.4 氣候探究與設(shè)計含解析

1、2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題探究與設(shè)計含解析1微專題氣候【知識構(gòu)建】【知識精析】一、根據(jù)氣候的影響因素理解氣候特征一個地區(qū)氣候的形成是各個影響因素綜合作用的結(jié)果。五個影響因子相互作用、相互聯(lián)系，共同決定著一個地區(qū)氣候的特點和成因。通過對影響氣候形成的各種因素進行綜合分析，可以準確地確定一個地區(qū)氣候類型的特點及成因，從而有助于更加準確地判定某種氣候類型的分布規(guī)律。(1)緯度位置決定著熱量條件地表太陽輻射分布規(guī)律是從低緯向高緯遞減，從而劃

2、分出不同的溫度帶。如太陽可直射的緯度范圍為熱帶；有極晝極夜現(xiàn)象的緯度范圍為寒帶；無太陽直射、無極晝極夜現(xiàn)象的緯度范圍為溫帶。2019高考地理二輪復(fù)習(xí)微專題探究與設(shè)計含解析3氣候分布模式圖中主要的兩個因素是緯度和海陸，根據(jù)緯度和海陸條件基本可確定對應(yīng)的氣候類型。把分布模式圖看作一個大洲，可幫助理解記憶各大洲氣候的具體分布。三、氣候類型的判斷1.氣候類型的判斷思路不同氣候類型的形成、分布及特點受特定的地理條件影響，因此，在判斷氣候類型時，要