部編人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì))(2018-2019)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩129頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)) (2018-2019)學(xué)校:XX 小學(xué)學(xué)科:數(shù) 學(xué)年級(jí):四年級(jí)(1)班任課教師: XXX目 錄第一單元……………………………………………………………四則運(yùn)算 第一單元……………………………………………………………四則運(yùn)算第二單元…………………………………………………… 第二單元…………………………………………………… 觀察物體(二) 觀察物體(二)第三單元…………………………………………………

2、…………運(yùn)算定律 第三單元……………………………………………………………運(yùn)算定律第四單元…………………………………………………小數(shù)的意義和性質(zhì) 第四單元…………………………………………………小數(shù)的意義和性質(zhì)第五單元………………………………………………………………三角形 第五單元………………………………………………………………三角形第六單元…………………………………………………小數(shù)的加法和減法 第六單元………………………………………………

3、…小數(shù)的加法和減法第七單元………………………………………………… 第七單元………………………………………………… 圖形的運(yùn)動(dòng)(二) 圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第八單元………………………………………………平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 第八單元………………………………………………平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖第九單元……………………………………………數(shù)學(xué)廣角 第九單元……………………………………………數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠 雞兔同籠全冊(cè)教材的整體分析 全冊(cè)教材的整體分析教學(xué)

4、內(nèi)容包括: 教學(xué)內(nèi)容包括:四則運(yùn)算,運(yùn)算定律,小數(shù)的意義與性質(zhì),小數(shù)的加法和減法,觀察物體(二) ,三角形,圖形的運(yùn)動(dòng)(二) ,平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖,數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠和綜合與實(shí)踐等。全冊(cè)教學(xué)目標(biāo): 全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì),體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,掌握小數(shù)的加法和減法。2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律

5、,會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3.認(rèn)識(shí)三角形的特性,會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類(lèi),知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是 180°。4.理解平均數(shù),認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,了解其特點(diǎn),初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。5.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。6

6、.讓學(xué)生經(jīng)歷從不同的位置觀察物體的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理能力。7.進(jìn)一步探索軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征和性質(zhì),會(huì)畫(huà)一個(gè)圖形平移后的圖形。8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算、及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn):圖形的運(yùn)動(dòng),三角形是本冊(cè)的教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排表: 教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論