新部編版小學(xué)三年級語文下冊1、古詩《絕句·遲日江山麗》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、部編版小學(xué)三年級語文下冊 部編版小學(xué)三年級語文下冊 1、 《絕句·遲日江山麗 絕句·遲日江山麗》教學(xué)設(shè)計(jì) 》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析 教材分析《絕句·遲日江山麗》是杜甫寫于成都草堂的一首五言絕句，是極富詩情畫意的佳作。全詩意境明麗悠遠(yuǎn)，格調(diào)清新，對仗工整，但又自然流暢，毫不雕琢。描摹景物清麗工致，渾然無跡，是杜集中別具風(fēng)神的篇章。詩人以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)，并使詩中描寫的物象有機(jī)

2、的組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的春色圖。教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.會認(rèn)“鴛、鴦”2 個(gè)字，會寫“融、燕”等 4 個(gè)字。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。通過看注釋，查字典，聯(lián)系學(xué)過的古詩、成語，根據(jù)上下文和生活積累推測、判斷重要字詞的意思，從而完整地理解詩意。3.了解詩的內(nèi)容及詩中景物的季節(jié)特點(diǎn)，感受春天的美麗。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)理解古詩的意思，感悟古詩表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)在比較欣賞中體會古詩中飽含的“情” 。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備多媒

3、體課件教學(xué)安排 教學(xué)安排1 課時(shí)教學(xué)過程 教學(xué)過程一、導(dǎo)語激趣，簡介作者。 一、導(dǎo)語激趣，簡介作者。1.同學(xué)們，今天，我們來一起學(xué)習(xí)唐代大詩人杜甫的詩作《絕句》 。師讀：古詩（1）指名朗讀，師生評價(jià)，糾正不正確的讀音。注意讀準(zhǔn)翹舌音“融” ，前鼻音“燕、鴛” ，后鼻音“鴦” 。（2）交流對重點(diǎn)詞語的理解。教師評議，多媒體出示重點(diǎn)詞語的注釋。遲日：春天日漸長，所以說遲日。泥融：這里指泥土滋潤。鴛鴦：一種水鳥，雌雄成對生活在水邊。（二）識記

4、字形，書寫生字。 （出示生字田字格） （出示生字田字格）融 燕 鴛 鴦 1.你是怎樣記住這些生字的？形近字辨析：“隔——融” “怨——鴛” “央——鴦”猜謎語：“一見上菜，口水下落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 ”2.觀察字在田字格中位置及筆畫，交流討論如下：“鴛、鴦”上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬， “融”左右結(jié)構(gòu)，左寬右窄。3.教師示范，提示重點(diǎn)筆畫。提醒學(xué)生注意：“融”左下部里面是一橫，右邊的“蟲” ，橫變提?！傍x”上面的左面不要多寫一橫。4.學(xué)生