2018年最新北師大版五年級數(shù)學下冊第三單元教案打印稿

1、第三單元 第三單元 分數(shù)乘法 分數(shù)乘法第一課時 第一課時教學內容： 教學內容：分數(shù)乘法（一）教學目標： 教學目標：1、讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)計算原理，學生能熟練準確計算整數(shù)乘以分數(shù)。2、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的計算能力。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。教學重難點： 教學重難點：1、教學重點：學生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù) 。2、教學難點：整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法。教學

2、準備： 教學準備：教學課件教學過程 教學過程一、結合操作活動和圖形語言，探索并理解分數(shù)乘法的意義。1、揭題導入同學們，新的學期開始了，有一位小朋友正在為墻報剪花邊呢。我們一起去看看。出示主題圖---一個占整張紙的 1/5，3 個占整張紙的幾分之幾？2、結合操作活動和圖形語言，探索并理解分數(shù)乘法的意義。你是怎樣得出這個 3/5 的呢？你能用算式來表示你的思考過程嗎？引導學生列式：1/5+1/5+1/51/5x3這里的 1/5 表示什么？3

3、 呢？這兩種思考方法有什么共同的地方嗎？你能迅速地說出 1/5+1/5+1/5 的計算結果嗎？你是怎樣計算的？同分母分數(shù)的加法我們已經(jīng)學習過了，這節(jié)課我們一起來探索分數(shù)乘法的意義和計算方法。二、探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、教學難點：培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。教學準備 教學準備:ppt 課件教學過程 教學過程一、復習導入1、教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)運算題。1/3+1/4 4×1/5 3+1/4教師：來回

4、巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？2、教師提問學生回答問題。 （異分母分數(shù)先通分，再進行分子與分子相加減；分母不變。 ）并注意更正學生的錯誤和表揚回答問題的同學。二、講授新課1、同學們我們學習一種新的運算：分數(shù)乘法，讓學生想一想什么是分數(shù)乘法？2、學生同桌之間討論，教師提問。3、教師板書例題，讓學生想一想如何計算？4、學生列出算式 6×5/12=，學生同桌之間相互討論，如何計算整數(shù)乘以分數(shù)？5、教師提問學生說一