人教版小學二年級上冊數(shù)學教案:第3單元角的初步認識 教材分析_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版二年級上冊數(shù)學教案第 3 單元角的初步認識 教材分析“第三單元角的初步認識”教材分析一、教學內(nèi)容1.角的認識、畫角2.直角的認識、判斷直角、畫直角二、教學目標1.使學生初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用直尺畫角。2.使學生初步認識直角,會用三角板判斷直角和畫直角。三、單元特點1.結(jié)合生活實例認識角和直角。(1)從知識的引入來說:教材從校園生活情景中引出角和直角。從實物中分別抽象出角和直角。使學生經(jīng)歷從生活實際中抽象出數(shù)學知

2、識的過程,學會從數(shù)學化的角度觀察周圍的世界。(2)從知識的應(yīng)用來說:學生認識了角和直角以后,教材讓學生說說周圍哪兒有角和直角,此外,還安排了“生活中的數(shù)學”,使學生了解數(shù)學知識在生活中的存在以及應(yīng)用。2.通過實際操作活動,幫助學生認識角和直角。教材用紙折角,做活動角,用三角板比角,畫角等活動幫助學生認識角。四、具體單元1.主題圖角。例 4(用三角板判斷直角和畫直角)(1)教材上利用學生手頭最容易找到的直角、銳角、鈍角(書本、紅領(lǐng)巾)讓學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論