青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元角的初步認(rèn)識(shí)教案

1、第三單元單元小制作小制作――角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)（單元備課）（單元備課）本單元教學(xué)內(nèi)容：初步認(rèn)識(shí)角，比較角的大小，畫角。本單元教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角、知道角各部分的名稱；能借助三角尺辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會(huì)用直角符號(hào)表示直角；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小，初步學(xué)會(huì)畫角。2、在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中，發(fā)展初步的觀察、想象、動(dòng)手操作和形象思維能力和初步的空間觀念。3、通過(guò)直觀幫助學(xué)生逐步地從實(shí)物和其他的平面圖形中抽象出角的圖形。3、

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道生活中充滿角，體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，感覺(jué)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本單元教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是角的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)是比較角的大小。能借助三角板區(qū)分銳角、直角和鈍角。本單元課時(shí)安排：4課時(shí)角和直角角和直角教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：1、角的認(rèn)識(shí)、畫角。2、直角的認(rèn)識(shí)、判斷直角、畫直角。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會(huì)用直尺畫角。2、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使學(xué)

3、生初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察、思維能力。德育點(diǎn)：在活動(dòng)中，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)畫角和直角。課時(shí)安排課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（青島版）二年級(jí)上冊(cè)第二單元，第17～20頁(yè).教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活情境認(rèn)識(shí)角，感受角與生活的密切聯(lián)系。

4、2能說(shuō)出角的各部分名稱，會(huì)畫角，并且知道角有大有小。3培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作和口頭表達(dá)能力。4通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生形成角的正確表象，認(rèn)識(shí)角的各部分名稱。并會(huì)畫角。教、學(xué)具準(zhǔn)備教、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、活動(dòng)角、彩色紙、剪刀等。所以我叫角角角2、欣賞生活中的角。四、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知。1辨角。用你火眼金睛找出哪些是角？哪些不是角？為什么？2數(shù)一數(shù)。數(shù)一數(shù)下面各圖形中各有

5、多少個(gè)角？3小小設(shè)計(jì)師。師：你能用角畫出更美麗的圖案嗎？趕快設(shè)計(jì)吧！五、全課總結(jié)1今天我們認(rèn)識(shí)了角，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？（結(jié)合板書回顧全課）2.老師準(zhǔn)備請(qǐng)每個(gè)小朋友都當(dāng)一回小老師，你們?cè)敢鈫?？回家后，用今天學(xué)到的知識(shí)考考你們的爸爸媽媽，讓爸爸媽媽找一找“家中的一些角”，你們當(dāng)老師看看他們找的對(duì)不對(duì)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：直角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn)，并能從生活中找到直角。2、通過(guò)

6、探索、嘗試掌握直角的畫法。3、培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)猜測(cè)意識(shí)。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐操作能力和空間觀念。德育點(diǎn)：體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn)，并能從生活中找到直角。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)判斷直角，掌握直角的畫法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：直角三角板、活動(dòng)角。教學(xué)步驟教學(xué)步驟：一、創(chuàng)設(shè)情境：同學(xué)們我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角，那你能不能用自己的學(xué)具做一個(gè)角？學(xué)生展示角，并說(shuō)一說(shuō)角的各部分名稱。教師