論醫(yī)院發(fā)展與“醫(yī)”“教”“研”之關(guān)系

1、- 1 -論醫(yī)院發(fā)展與“醫(yī)”“教”“研”之關(guān)系論醫(yī)院綜合實力，我院目前居西京、一附、唐都、二附等第一集團之后，暫時超前于咄咄逼人的延醫(yī)附院、市級醫(yī)院等第二集團。在以后相當長的一段時間內(nèi)，如何緊跟第一集團，繼續(xù)保持第二集團，穩(wěn)中求升，擴大我院的社會影響，是每一個有責任感的醫(yī)院職工都應當深思的一個問題。我院科技大會的召開，在當前的形勢下，應該理解為吹響了求發(fā)展的一聲號角?；颊邅磲t(yī)院的首要目的是看病，其次他才會注意服務(wù)、收費、環(huán)境等問題，所以

2、，一個醫(yī)院的核心競爭力，還是臨床醫(yī)療的整體診治水平，也就是“醫(yī)” 。要提高一個醫(yī)院的整體醫(yī)療水平，關(guān)鍵是醫(yī)院的學科建設(shè)。我們應當自問：我們的各個?？剖遣皇蔷o跟著本學科的發(fā)展趨勢，是不是把握了本學科發(fā)展方向，是不是建立了合理的人才梯隊，是不是人人學有專長？如何加強學科建設(shè)，落實到根本，我想還是一個“研”字。有人說我們臨床工作這么忙，人手捉襟見肘，哪有時間去“研”？的確，臨床工作非常忙，可是如果忙于應付，不能靜心思考，潛心鉆研，借以提高，我

3、們的病源就會逐漸流失。當下可能看不出來，10 年過后，問題就凸現(xiàn)出來，那時我們跟別人的差距就大了。有人說我們臨床工作這么雜，應接不暇，如何去“研”？住院醫(yī)生應該- 3 -系統(tǒng)化的知識、新進展，養(yǎng)成醫(yī)院人人學習的學風。重視教學工作，是目前提升我院行業(yè)競爭力的另一個重要方面。重視招聘醫(yī)生的培養(yǎng)，一個剛畢業(yè)的醫(yī)學生，剛開始的幾年可能決定了他一生從醫(yī)的基礎(chǔ)和責任心，我們應當讓年輕醫(yī)生去輪轉(zhuǎn)相關(guān)專業(yè)，不能因為是招聘醫(yī)生而不給他受教育的機會，應該把

4、醫(yī)院的工作和個人的培養(yǎng)結(jié)合起來。要重視進修醫(yī)生的培養(yǎng)，是否尊重他，是否花力氣培養(yǎng)他，他應該感覺到：他認為省醫(yī)院好，他治不了的病員首先會轉(zhuǎn)到我們醫(yī)院。如果他認為帶教水平不高，責任心不強，可能他不會建議病員來我院。要重視醫(yī)學生的教學，我們都是從學生而來，我們當時所渴望的，如良好的學習醫(yī)院、負責人的帶教老師、尊重學生的醫(yī)護人員等，也是他們現(xiàn)時所渴望的。每一個學生都是一個傳聲筒，他們互相比較所在的帶教醫(yī)院，把各自的優(yōu)劣之處傳播開去；每一個學生又