《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計之三

1、《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計之三 《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計之三教學(xué)目的要求：精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。教學(xué)重難點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件；小動物頭飾；貼圖和字卡。教學(xué)過程：一、設(shè)境導(dǎo)入。1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺在招聘節(jié)目主持人，

2、你們想?yún)⒓訂?？那你們知道，?dāng)好一個節(jié)目主持人，要做到什么呢？是啊，當(dāng)好一個好的主持人很不容易，你們行嗎？給自己鼓鼓勁，大聲說一說我能行！2、導(dǎo)入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢！3、播放錄音，交流：你們知道了什么？指名說說。4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動物過冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢？指名說，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。朋友的小燕子？指名讀第 6 節(jié)。4、分角色讀：

3、你喜歡誰呢？你能把它的話讀好嗎？先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評評。5、小結(jié)：恭喜大家，又過了第二關(guān)！比賽第三關(guān)：我是小小表演家。1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎？那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會說什么呢？交流。2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎？小組練習(xí)，再指名表演，然后評評。3、小結(jié)：真厲害，又過了一關(guān)！比賽第四關(guān)：我的知識最豐富。1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鉆到泥土里冬眠