《兩只小獅子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、《兩只小獅子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三 《兩只小獅子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)生字詞，學(xué)習(xí)積累“懶洋洋、慢吞吞”這一類詞語(yǔ)。2 過程與方法：通過識(shí)字、交流等多種形式熟讀課文，反復(fù)理解誦讀，拓展想象等加深對(duì)不同角色的理解，體會(huì)獅子?jì)寢尩脑挕? 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：讓學(xué)生從內(nèi)心喜歡閱讀類似的童話故事，愿意閱讀更多的童話故事。通過學(xué)習(xí)，喜歡文中的勤獅子，為懶獅子擔(dān)憂，希望他能改正缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，渴望自己也是刻苦練功的勤獅

2、子，長(zhǎng)大成為“真正的獅子”。明白不能依賴父母，應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。教學(xué)流程：課前談話：猜動(dòng)物謎語(yǔ)你喜歡什么動(dòng)物？為什么？一導(dǎo)入1 揭題昨天認(rèn)識(shí)了兩只小獅子，這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇有意思的課文。板書課題齊讀課題2 指導(dǎo)讀3 練習(xí)說話：懶洋洋地4 帶著不同的語(yǔ)氣讀第二段學(xué)習(xí)小樹和懶獅子的對(duì)話1 小樹和大家一樣也很擔(dān)心懶獅子的將來，來看看吧。學(xué)生自由讀2 師導(dǎo)讀，問：懶獅子為什么不練功呢？3 指導(dǎo)讀對(duì)話4 練習(xí)說話：慢吞吞地說 ABB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論