版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒教育行業(yè)內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn) 幼兒園團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的思考與實(shí)踐(精選)我們將班子成員的工作進(jìn)行細(xì)致分工,促進(jìn)園務(wù)工作的透明化;制訂《一日活動(dòng)保教結(jié)合目標(biāo)》 ,促進(jìn)各崗位人員的分工合作;完善《教職工每月考核標(biāo)準(zhǔn)》和《班級(jí)管理學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)制度》 ,做到每項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有考核,形成敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作氛圍;擬訂《莫幼教工文明禮儀公約》 ,塑造保教人員的良好形象。再如教師博客、 “心靈花園”QQ 群、公共郵箱、家園 E通等多種渠道的交流互動(dòng);
2、甚至門(mén)口值班的準(zhǔn)時(shí)到崗、窗戶玻璃的潔凈程度……我們都一一給予關(guān)注。我們一起開(kāi)創(chuàng)我們工作的新局面,一起編織我們的理想教育之夢(mèng),一起鑄就優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)品質(zhì)。當(dāng)這種習(xí)慣成為可以傳承的行動(dòng)傳統(tǒng)的時(shí)候,那就是我們一起用行動(dòng)建立起來(lái)的園所文化。2. 以科學(xué)的機(jī)制激勵(lì)人。 制度建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)完善的過(guò)程,也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的必要保障。我園在制度建設(shè)的過(guò)程中,堅(jiān)持征詢教職工的建議,倡導(dǎo)“做好每一件小事就是不平凡”的敬業(yè)精神,注重各項(xiàng)工作的過(guò)程管理,注重落實(shí)以不定
3、期、有專(zhuān)題、經(jīng)常化、多層次為基本特征的檢查機(jī)制,營(yíng)造積極向上的工作氛圍。我們堅(jiān)持月例會(huì)制度和民主議事制度,園內(nèi)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)班子例會(huì)和意見(jiàn)征詢表充分征求大家的意見(jiàn);堅(jiān)持以“期末民意測(cè)評(píng)”和評(píng)優(yōu)機(jī)制來(lái)激勵(lì)和強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立“師表的師表”形象。3. 以有形的目標(biāo)凝聚人。 我園以“追求卓越,走向一流”為遠(yuǎn)期目標(biāo),以“辦園水平綜合評(píng)估優(yōu)秀” 為近期目標(biāo),實(shí)施文化立園、特色樹(shù)園、人才強(qiáng)園、發(fā)展興園戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)《幼兒園“十一五”發(fā)展規(guī)劃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園環(huán)境文化建設(shè)
- 企業(yè)轉(zhuǎn)型中團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 淺析幼兒園課程文化建設(shè)
- 幼兒園班級(jí)文化建設(shè)方案
- 如何構(gòu)建幼兒園文化建設(shè)
- 幼兒園園本文化建設(shè)匯報(bào)材料
- 優(yōu)質(zhì)幼兒園文化建設(shè)研究.pdf
- 幼兒園校園文化建設(shè)創(chuàng)意
- 淺議幼兒園的物質(zhì)文化建設(shè)
- 幼兒園園本課程建設(shè)與辦園特色建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 幼兒園文化建設(shè)實(shí)施方案
- 幼兒園校園文化建設(shè)創(chuàng)建方案
- 幼兒園紅色文化建設(shè)方案4篇
- mba文化建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 幼兒園園所文化建設(shè)年實(shí)施方案
- 對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的思考
- 幼兒園文化建設(shè)與特色發(fā)展——以文化引領(lǐng)園所特色發(fā)展
- 幼兒園校園文化建設(shè)工作總結(jié)
- 幼兒園的走廊文化建設(shè)分析論文10篇
- “潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育——淺談?dòng)變簣@班級(jí)文化建設(shè)與管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論