少讓父母為操心第二課時 四年級品德與社會上冊第二單元為父母分擔

1、課 題少讓父母為我操心 設(shè) 計 者教學目標通過自身體驗、閱讀感悟、小記者提問和采訪、討論、提建議等 活動教學，培養(yǎng)學生動手實踐能力和關(guān)心體諒父母的情感。教學重點 培養(yǎng)學生感恩父母的意識和情感。教學用具 ppt教學時間 第一課時教學過程 教學活動 二次備課談話導(dǎo)入激發(fā)興趣討論交流，獲取新知一）復(fù)習導(dǎo)入 （二）講授新課 目標導(dǎo)學二:少給父母添麻煩。 1.活動與探究一:看一看，想一想 （1）生閱讀教材第 29 頁內(nèi)容。 （2）小組合作

2、，探究問題： ☆看了上面四幅圖片，你有何感想？ ☆你平時有為父母減輕過麻煩嗎？ ☆你認為怎樣做才能營好自己？ （3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表， 全班交流與分享 （4）師小結(jié):父母要做那么多事很辛 苦。我們都愛父母，也想為他們分擔。 很多事情我們都幫不上忙。但我們最起 碼能做了營好自己，少給父母添麻煩。 2.活動與探究二:想一想，說一說 （1）生閱讀教材第 30 頁內(nèi)容。 （2）小組合作，探究問題： ☆你是否有過上述類似問題 ☆如果你

3、父母給你說了，你會怎么做？ （3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表， 全班交流與分享 （4）生完成教材 P30 空格內(nèi)容,師指 導(dǎo)、補充 3.活動與探究三:問一問，想一想 （1）生閱讀教材第 31 頁內(nèi)容。 （2）小組合作，探究問題： ☆你是否有過上述的想法？ ☆你是否能夠長期堅持如此？ （3）先在小組內(nèi)交流，各組推薦代表， 全班交流與分享。 （4）師小結(jié):我們不經(jīng)意的一句話或者歸納總結(jié)，激發(fā)情感一個舉動，都有可能是父母徒增煩惱。 要想為父