安徽大學(xué)研究生入學(xué)考試 數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì) 答案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2005 2005 年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案 年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案一、 填空(30 分)1. 同 相等的邏輯函數(shù)表達(dá)式是( A ) A BC ?(A) (B) (C) ( )( ) A B A C ? ? ( )( ) A B A C ? ? ( ) A B C ?2. 能使 的電路是 ( C ) F A ?& A F 1 ? A F =1 A F(A) (B) (C)1 13. PAL 為

2、可編程陣列器件,其主要結(jié)構(gòu)是 ( B )(A) 與陣列可編程,或陣列亦可編程(B) 與陣列可編程,或陣列固定(C) 與陣列固定,或陣列可編程注:PAL 與可編程 ,或固定PROM 與固定 ,或可編程4. 一位二進(jìn)制數(shù) A 為被減數(shù),B 為減數(shù),則(A-B)為 ( B )(A) (B) (C) A B ? AB AB AB ?5.某 RAM 有 10 根字線,4 根位線,其容量為 ( B )(A) (B) (C) 10 4 ? 10 2

3、4 ? 4 10 2 ?注: 2 ? ? 字線 容量位線6.T 觸發(fā)器的狀態(tài)方程是 ( B )(A) (B) (C) 1 n nn Q T Q ? ? ? 1 n nn Q T Q ? ? ? 1 nn Q T ? ?7. 的最簡(jiǎn)表達(dá)式是 ( B ) ( ) F A B C A ? ? ? ?(A) (B) (C) F A ? F A BC BC ? ? ? F A B C ? ? ?8.能實(shí)現(xiàn) 的電路是 ( C ) F A B ?

4、?2.=1D QQQACPCPA令 起始狀態(tài)為零 Q三、 分析 (30 分)1 已知 CT54LS195 電路功能表為CR / SH LD CP J K 0 D 1 D 2 D 3 D 0 Q 1 Q 2 Q 3 Q0 0 0 00 d 1 d 2 d 3 d0 n Q 0 n Q 1 n Q 2 n Q0 n Q 0 n Q 1 n Q 2 n Q1 0 n Q 1 n Q 2 n Q0 0 n Q 1 n Q 2 n

5、 Q0 n Q 1 n Q 2 n Q 3 n Q0111111?011111??????0??0110???1010??0 d??????1 d??????2 d??????3 d?????輸入 輸出試說明下圖所示電路是多少進(jìn)制計(jì)數(shù)器?并畫出狀態(tài)轉(zhuǎn)換表。/ SH LD J K 0 D 1 D 2 D 3 DCT54LS195 CRCP 0 Q 1 Q 2 Q 3 Q 3 Q&1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論