2019最新部編人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)8.《燈光》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、8.燈光 燈光教學(xué)目 教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“皖”、“殲”等 9 個(gè)生字，理解“璀璨、千鈞一發(fā)”等詞語(yǔ)的意思。2．朗讀課文，理解“燈光”的含義，并從課文中找到“燈光”相關(guān)的語(yǔ)句，并深入理解。3. 懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要加倍珍惜的道理。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 點(diǎn)：1.重點(diǎn)：理解郝副營(yíng)長(zhǎng)廣闊的胸懷和對(duì)未來(lái)美好的憧憬，以及“燈光”的聯(lián)系與含義。2.難點(diǎn)：關(guān)注場(chǎng)面描寫的作用。教學(xué)準(zhǔn) 教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于燈光的一段視頻。教學(xué) 教學(xué)過(guò)程： 程：一、

2、 一、導(dǎo)入新 入新課，激 ，激發(fā)興 發(fā)興趣。 趣。1．出示燈光的一段視頻。2．教師小結(jié)，導(dǎo)入。這千萬(wàn)盞燈是和平的象征，讓人們感到很安寧，很溫馨。但這燈光的背后還有一段耐人尋味的故事了！今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事——《燈光》3．板書(shū)課題 8.燈光 4.介紹作者。王愿堅(jiān)是當(dāng)代著名的作家。1945 年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)過(guò)隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說(shuō)。曾擔(dān)任《閃閃的紅星》這部電影中的一個(gè)編劇。5.這是一個(gè)怎樣

3、的故事呢？請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，梳理課文內(nèi)容。二、初 二、初讀課 讀課文，學(xué) 文，學(xué)習(xí)字詞。1.提出讀書(shū)要求：默讀課文，一邊讀一邊畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，并借助詞典等學(xué)習(xí)工具書(shū)理解。2.教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（1）檢查生字讀音。圍殲（ jiān ）豫皖蘇（wǎn）電鈕（ niǔ）千鈞一發(fā)（ jūn ）璀璨（ cuǐcàn ）黑魆魆（ xū）（2）檢查詞語(yǔ)的理解情況。豫皖蘇：豫，河南省。皖，安徽省。蘇，江蘇省。千鈞

4、一發(fā)：鈞：古代重量單位，一鈞等于 30 斤。千鈞一發(fā)指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。圍殲戰(zhàn)：包圍起來(lái)殲滅敵人的戰(zhàn)斗。璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場(chǎng)燈光耀眼。憧憬：向往。3.自由朗讀課文，注意讀通順。三、精 三、精讀往事部分內(nèi)容。 往事部分內(nèi)容。1.學(xué)生默讀這部分內(nèi)容，找出描寫“燈光”的句子，用筆勾畫(huà)下來(lái)。2.學(xué)生匯報(bào)自己勾畫(huà)的句子。（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖

5、。（2）書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。他注視著那幅圖，默默地沉思著。1. 教學(xué)本課時(shí)，我按照平時(shí)教略讀課文的方法，先讓學(xué)生整體感知課文，想想課文主要講了一件什么事。然后根據(jù)課前導(dǎo)讀，提示學(xué)生以“燈光”的描寫為線索抓住課文重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行探究，再在小組里交流?！盁艄狻痹谖恼轮谐霈F(xiàn)多次，是整篇課文的“文眼”。2.學(xué)生的理解有時(shí)是簡(jiǎn)單、概括的，因此教師要引導(dǎo)學(xué)生找出描寫燈光的語(yǔ)句深入地理解，體會(huì)其含義，然后