青海省普通高校研究生體育生活方式調(diào)查研究——以青海師范大學(xué)研究生為例

1、分類號(hào) 密級(jí) 公 開 UDC 學(xué)號(hào) 20121213005 青 海 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 青海省普通高校研究生體育生活方式調(diào)查研究 ——以青海師范大學(xué)研究生為例 研究生姓名 劉 克 導(dǎo)師姓名（職稱） 雷 欣 ， 教授 專業(yè)學(xué)位類別 碩 士 培養(yǎng)類別 全日制

2、 研究方向名稱 體 育 教 學(xué) 論文提交日期 2014年4月 論文答辯日期 2014年5月 學(xué)位授予單位 青海師范大學(xué) 學(xué)位授予日期 答辯委員會(huì)主席 于振峰教授 評(píng)閱人 于振峰 ]教授 ， 郜建海 教授 中文摘要 體

3、育生活方式是一種健康、文明、科學(xué)的現(xiàn)代化生活方式。體育生活方式包括體育活動(dòng)主體、體育活動(dòng)條件和體育活動(dòng)形式，它既注重人們生活條件的客觀性,又非常關(guān)注生活方式中人的主體性,它有助于把個(gè)人與社會(huì)、宏觀和微觀、主體與客體的分析結(jié)合起來。通過對(duì)青海省研究生體育生活方式的特點(diǎn)以及存在的問題的研究,為今后引導(dǎo)他們構(gòu)建出符合自身特點(diǎn)的生活方式,充分發(fā)揮生活方式的構(gòu)建功能,都會(huì)具有深刻的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 在對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)充分把握的基礎(chǔ)上,本文采用

4、定量和定性相結(jié)合的方法對(duì)研究生的體育生活方式展開問卷調(diào)查。使用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等研究方法。通過對(duì)青海省高校碩士研究生的體育活動(dòng)主體、體育活動(dòng)條件、體育活動(dòng)形式調(diào)查， 并且指出了當(dāng)前研究生生活方式中所存在的不良生活習(xí)慣、缺乏體育鍛煉等主要問題。對(duì)社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人三方面提出合理的建議進(jìn)而對(duì)研究生群體形成健康、科學(xué)的體育生活方式具有一定參考價(jià)值。 研究結(jié)論： 1.研究生在體育生活方式的主體意識(shí)中對(duì)健康有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)體育鍛煉持積極的態(tài)度

5、。但沒有積極采取行動(dòng)，只停留在在思想層面。 2.多數(shù)研究生在體育活動(dòng)中缺乏對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)重要性的認(rèn)識(shí)， 鍛煉時(shí)間沒有規(guī)律性。 3.研究生課程較多、 科研任務(wù)重及時(shí)間安排不合理是影響研究生群體不能很好參加體育活動(dòng)的因素之一。 4.鍛煉場(chǎng)地缺乏是的參與體育鍛煉的主要因素，學(xué)校場(chǎng)地布局分配不合理。5.青海獨(dú)特的自然環(huán)境對(duì)參加體育活動(dòng)有所限制。 6.運(yùn)動(dòng)中個(gè)人主動(dòng)性較差。并且不能正確認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)疾病康復(fù)的作用。建議： 1.政府、 學(xué)校等相關(guān)部

6、門應(yīng)按照研究生比例在體育場(chǎng)地硬件設(shè)施方面加大資金投入，特別是室內(nèi)場(chǎng)館；盡量完善常用、普通的體育用品、擴(kuò)建必備的場(chǎng)地場(chǎng)館設(shè)施或者對(duì)已有設(shè)施進(jìn)行維修。 2.高校應(yīng)按照青海自然環(huán)境和不同季節(jié)適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)間段開設(shè)研究生體育公共選修課、 體育專業(yè)研究生開設(shè)專項(xiàng)技能學(xué)習(xí)課， 并配備一定數(shù)量的相關(guān)項(xiàng)目專業(yè)教師，根據(jù)學(xué)生我愛好自由選擇體育活動(dòng)項(xiàng)目。 3.學(xué)校有關(guān)部門和研究生管理部門應(yīng)該加強(qiáng)體育相關(guān)知識(shí)的宣傳， 提升學(xué)生對(duì)體育生活方式價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人