青海省與四川省普通高校大學(xué)生體育鍛煉狀況的比較研究.pdf

1、大學(xué)生是社會(huì)中一個(gè)重要的群體。一方面是集中學(xué)習(xí)積累知識(shí)的結(jié)束期；另一方面是走向社會(huì)的準(zhǔn)備期。經(jīng)過從小學(xué)到大學(xué)十幾年的學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)換為走入社會(huì)的基礎(chǔ)動(dòng)力，再把知識(shí)運(yùn)用到工作崗位上。所以大學(xué)生群體是進(jìn)入社會(huì)的新血液，對(duì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展以及社會(huì)的改革具有重要意義。
　　因?yàn)檫@樣一個(gè)特殊群體的重要性，所以大學(xué)生受到社會(huì)各方面的特別關(guān)注，最突出一點(diǎn)就是大學(xué)生身體健康狀況的問題。大學(xué)期間，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)呈下降趨勢(shì)，這與他們沒有

2、養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣有著密切的關(guān)系。所以本文旨在通過調(diào)查青海與四川兩省大學(xué)生的體育鍛煉狀況，找到影響大學(xué)生體育鍛煉的相關(guān)影響因素，從而提高大學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，發(fā)展適合大學(xué)生鍛煉的體育項(xiàng)目，進(jìn)而讓大學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到終身體育鍛煉的目的，使其身體與心理都達(dá)到健康狀態(tài)，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)，以應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
　　本文在已有研究的基礎(chǔ)上，通過對(duì)青海與四川兩省部分高校大學(xué)生體育鍛煉狀況的調(diào)查，結(jié)合采用專家訪談、文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、對(duì)比

3、分析等研究方法，對(duì)青海與四川兩省大學(xué)生體育鍛煉的影響因素做對(duì)比研究，找出兩省大學(xué)生之間的異同進(jìn)行研究分析，為全面提高兩省大學(xué)生健康水平提供一定理論基礎(chǔ)。
　　調(diào)查結(jié)果顯示，在體育認(rèn)知中，兩省學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于人的健康起到重要作用，體育鍛煉在以后的工作中，能夠減少社會(huì)帶來的工作壓力和心理疾病。其中，四川學(xué)生的認(rèn)知意識(shí)較好。
　　兩省學(xué)生在體育鍛煉目的上具有多樣性，通過體育鍛煉可以健美減肥、強(qiáng)健身體、消除疲勞和調(diào)節(jié)心理情緒等，