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1、 1碩士研究生學(xué)位論文 ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????? 碩士研究生學(xué)位論文 ?????????????????????????????????????????????????? ???????????????? 青海藏族與土族文化關(guān)系史研究 青海藏族與土族文化關(guān)系史研究 學(xué) 院 院
2、文學(xué)院 文學(xué)院 專(zhuān) 業(yè) 業(yè) 中國(guó)少數(shù)民族史 中國(guó)少數(shù)民族史 研究生姓名 研究生姓名 才項(xiàng)多杰 才項(xiàng)多杰 學(xué) 號(hào) 1001121007 1001121007 研究 研究 方向 方向 藏族古代史(下) 藏族古代史(
3、下) 指導(dǎo) 指導(dǎo) 教師 教師 強(qiáng)俄巴·次央教授 強(qiáng)俄巴·次央教授 完成日期 完成日期 2013 年 5 月 18 日 2013 年 5 月 18 日 3目錄 目錄 西藏大學(xué)研究生學(xué)位論文作者聲明目錄 西藏大學(xué)研究生學(xué)位論文作者聲明目錄 .....................................................
4、................................... 2 摘 要 .................................................................................................................................................. 4 緒論 ........................
5、............................................................................................................................ 8 一 、選題背景 .....................................................................................
6、......................................... 8 二、 選題意義 .............................................................................................................................. 8 三、 研究動(dòng)態(tài) ...............................
7、............................................................................................... 9 四、 研究方法 ..................................................................................................................
8、.......... 11 第一章 土族的族源與形成 ....................................................................................................... 12 第一節(jié) 吐谷渾說(shuō) ..........................................................................
9、......................................... 12 第二節(jié) 蒙古說(shuō) ....................................................................................................................... 15 第三節(jié) 土族的形成 ................................
10、............................................................................... 18 第四節(jié) 土族生活的地域 ....................................................................................................... 19 第二章 藏族與土族關(guān)系的開(kāi)端和早
11、期發(fā)展 ........................................................................... 21 第一節(jié) 藏族與土族關(guān)系的開(kāi)端和早期發(fā)展 ....................................................................... 21 第二節(jié) 土族與“霍爾” ............................
12、........................................................................... 24 第三章 藏族與土族之間的文化關(guān)系 ....................................................................................... 27 第一節(jié) 藏族《格薩爾》與土族《格賽爾》 ...........
13、............................................................ 27 第二節(jié) 藏族與土族《格薩爾》之間的關(guān)系 ....................................................................... 32 第三節(jié) 土族語(yǔ)言中的藏語(yǔ)借詞現(xiàn)象 ..........................................
14、......................................... 34 第四節(jié) 土族的風(fēng)俗習(xí)慣 ....................................................................................................... 36 第四章 藏族與土族之間的宗教關(guān)系 .....................................
15、.................................................. 48 第一節(jié) 藏傳佛教在土族地區(qū)的傳播 ................................................................................... 48 第二節(jié) 郭隆寺(佑寧寺)的修建 ............................................
16、........................................... 50 第三節(jié) 郭隆寺名僧 ............................................................................................................... 55 第四節(jié) 土族地區(qū)的土司和土官制度 ..............................
17、.......................................................... 61 結(jié) 語(yǔ) ................................................................................................................................................ 64 致謝 .
18、............................................................................................................................................. 68 攻讀碩士期間發(fā)表的論文 ...............................................................
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