長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展戰(zhàn)略定位與提升路徑研究

1、 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼： 10208 10208 圖書分類號： 圖書分類號： 學(xué) 號： 號： 201502061 201502061 密 級： 級： 公開 公開 碩 士 學(xué) 位 論 文 長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展戰(zhàn)略定位與提 長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展戰(zhàn)略定位與提升路徑研究 升路徑研究 The strategic position and ascension path of campus

2、football of Changchun elementary and middle schools 作者姓名 作者姓名： 孫國鈞 孫國鈞 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè)： 體育碩士 體育碩士 研究方向 研究方向： 體育教學(xué) 體育教學(xué) 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師： 王 琪 完成時(shí)間： 完成時(shí)間： 2017 2017 年 5 月

3、 I 中文摘要 中文摘要 本文以長春市中小學(xué)校園足球?yàn)橹饕芯繉ο螅C合運(yùn)用系統(tǒng)、管理、體育等各方面學(xué)科的理論知識，采用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法與實(shí)地調(diào)查法等多種研究方法。通過實(shí)地調(diào)查和訪談，獲取了長春市中小學(xué)校園足球的人力資源情況、資金投入及使用情況、物質(zhì)資源保障情況、特色學(xué)校布局情況以及校園足球競賽情況等方面的資料。 通過對獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，得出長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展面臨的外部機(jī)遇如下：國家層面的重視和扶持為

4、長春市中小學(xué)校園足球的發(fā)展堅(jiān)定了信心；地方經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升為長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展提供了經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)上的充分保障；全社會強(qiáng)身健體的意愿促進(jìn)了長春市中小學(xué)校園足球的發(fā)展；培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變使得長春市的校園足球發(fā)展體系日趨完善。同時(shí)，長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展也面臨著以下挑戰(zhàn)：應(yīng)試教育的影響；其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的分流影響；對足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平的期望過高；社會滿意度的降低。 通過內(nèi)部環(huán)境分析，得出長春市中小學(xué)在校園足球方面上具有以下優(yōu)勢：校園足球發(fā)展的規(guī)

5、模優(yōu)勢；青少年足球后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量優(yōu)勢。同時(shí)也存在諸多不足：校園足球發(fā)展理念比較陳舊；后備人才培養(yǎng)速度較慢；綜合資源供給不足。 在對以上的分析基礎(chǔ)上，對長春市中小學(xué)校園足球發(fā)展進(jìn)行了總體戰(zhàn)略目標(biāo)定位以及具體實(shí)施目標(biāo)定位，并將具體實(shí)施目標(biāo)劃分為全面普及階段、協(xié)同提高階段、持續(xù)高效階段。最后，提出具體的提升路徑：政府主導(dǎo)型發(fā)展路徑；創(chuàng)新發(fā)展型路徑；完備的人才培養(yǎng)體系型路徑；夯實(shí)基礎(chǔ)的穩(wěn)固型發(fā)展路徑；以足球?yàn)橐娴男@足球文化產(chǎn)業(yè)型路徑。