試論兒童聲樂教學(xué)普遍存在的問題及對策探究——以西安市社會音樂教育培訓(xùn)中心為例

1、分類號： 密級： 學(xué) 號： 13001030 西安音樂學(xué)院 西安音樂學(xué)院 申請碩士學(xué)位論文 申請碩士學(xué)位論文 試論兒童聲樂教學(xué)普遍存在的問題及對策探究 試論兒童聲樂教學(xué)普遍存在的問題及對策探究 —— ——以西安市社會音樂教育培訓(xùn)中心為例 以西安市社會音樂教育培訓(xùn)中心為例 研 究 生 姓 名 ： 白一童 導(dǎo) 師 姓 名 ： 劉篤（教授）

2、 論文導(dǎo)師姓名： 趙巖（教授） 西安音樂學(xué)院碩士論文 摘要 摘 要 近幾年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到提高，越來越多的人開始追求精神方面的滿足， 進(jìn)而也推動了文化教育事業(yè)的繁榮。 國家重視教育，不斷推出新的教育政策，人們的教育意識也隨之改

3、變，特別是“素質(zhì)教育”口號的提出使很多家長看到了“應(yīng)試教育”存在的弊端，也意識到作為家長應(yīng)注重提高孩子們整體的綜合素質(zhì)與能力， 因此他們把更多的希望寄予藝術(shù)教育這一領(lǐng)域。 學(xué)校所設(shè)置的藝術(shù)教育課程已經(jīng)無法滿足家長和兒童的需求， 為了更好的對學(xué)校音樂教育起到補充作用， 同時也為了迎合市場需要， 社會音樂教育培訓(xùn)機構(gòu)異軍突起且不斷發(fā)展壯大， 一時間竟成為不少高校藝術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)選擇。在眾多音樂藝術(shù)門類中， 聲樂演唱廣受青睞， 孩子們喜歡學(xué)習(xí)

4、聲樂對廣大藝術(shù)教師來說既是一種幸福也暗含一種壓力。因此，作為學(xué)習(xí)聲樂專業(yè)的高校畢業(yè)生，如何正確地面對和處理兒童聲樂教學(xué)中可能存在的問題成為我們急需解決的重點。 本文主要以社會音樂教育培訓(xùn)機構(gòu)為例， 以問卷和走訪的形式重點對西安市7—12 歲年齡階段的兒童以及部分家長、培訓(xùn)機構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師進(jìn)行了調(diào)查。本文共分為四個部分，第一部分是緒論，分別敘述了文章的研究背景、研究現(xiàn)狀與內(nèi)容、研究意義與方法。第一章主要對西安市兒童聲樂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，