論可能世界語義學(xué)中的個(gè)體跨界的同一性問題

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論可能世界語義學(xué)中的個(gè)體跨界的同一性問題姓名：徐曄翀申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：邏輯學(xué)指導(dǎo)教師：晉榮東20100501A B S T 蝴I nt h ef i f t i e so rs i x t i e s o ft w e n t i e t hc e n t u r y ，i nv i e wo ft h en e e d so f t h e d e v e l o p m e n t o f m o d

2、a l l o g i c ，L o g i c i a n s r e p r e s e n t e d b y K r i p k e ，e s t a b l i s h e da s e to fm o d a ls e m a n t i ct h e o r y ——P o s s i b l eW o r l d sS e m a n t i c s ，w h i c h i sb a s e d o nt h ei d

3、 e a o f ”p o s s i b l ew o r l d s ”o f L e i b n i z ．H o w e v e r ，t h o u g ht h eP o s s i b l eW o r l dS e m a n t i c s m a k e s U Su n d e r s t a n d i n go fm o d a le x p r e s s i o n sm o r e i n t u i t

4、 i v e l y ，m a n y p r o b l e m s e m e r g e s t i l l ．T h e i d e n t i t y o f t h ei n d i v i d u a l c r o s s —b o r d e ri s s u e i s o n eo f s u c h h o t i s s u e s ．T h et r a n s w o r l di d e n t i t

5、ya n dt r a n s w o r l di d e n t i f i c a t i o ni s s u er e f e r st ow h e t h e ri n d i v i d u a l m a yb ea b l et oe x i s ta c r o s st h ed i f f e r e n t p o s s i b l ew o r l d si nd i f f e r e n t p o

6、s s i b l ew o r l d s ，a n d i fi ti s ，t h e nh o w c a n w ei d e n t i f yt h e m T h i s p r o b l e mo r i g i n a t e d w h e n w e i n t e r p r e t d e r e m o d a l w i t ht h ep o s s i b l e w o r l d ss e m

7、a n t i c s ．B a s e d o nt h e i r o w n u n d e r s t a n d i n g o f t h e c o n c e p to f t h e p o s s i b l ew o r l d s ，S c h o l a r s t a k e d i f f e r e n t a t t i t u d et o w a r d s t h ei s s u e s o f

8、 i d e n t i t yo f t h e i n d i v i d u a l c r o s s —b o r d e r ．S t a r t i n g f r o m o r i g i n o f t h e i s s u e s o f t h e i d e n t i t yo f i n d i v i d u a lc r o s s —b o r d e r ，t h ep a p e ri n t

9、r o d u c e sd i f f e r e n t v i e w sr e g a r d i n gt h i si s s u e ，s u c ha sC h i s h o l m ，K r i p k e ，D ．L e w i s ，C h e nB oa n d t h el ik e ．W e ’v ei n t r o d u c e dt h ev i e w o fm o d e r a t er e

10、a l i s mo fK r i p k e ’Sp o s s i b l ew o r l d ，t h et h e o r yo fr i g i dd e s i g n a t o r ，t h ei d e ao fe s s e n t i a l i s ma n dt h eh i s t o r i c a la n dc a s u a lt h e o r yo fn a m i n g ．A n d w e

11、 ’v ea l s oi n t r o d u c e dt h ee x t r e m ep o i n to fv i e wo fp o s s i b l ew o r l da n dt h ec o u n t e r p a r t t h e o r yo fD ．L e w i s ．F u r t h e r m o r e ，t h eP o l e m i c sb e t w e e nD ．L e w

12、i s a n dK r i p k e ．T h i s t o t a l i s d i v i d e d i n t o f i v e p a r t s ．T h e f i r s t c h a p t e r i s a n i n t r o d u c t i o n ，w h i c h i n t r o d u c e s c h o l a r s ’a r t i c l e sa n db o o k

13、 sr e l a t e dt o t h e i n d i v i d u a lc r o s s —b o r d e r i s s u e s ．T h e s e c o n dc h a p t e ri n t r o d u c e s t h eh i s t o r i c a l d e v e l o p m e n t o f m o d a ll o g i c ，a n dt h eb a s i c