老年人主觀幸福感的調(diào)查分析

1、西南大學碩士學位論文老年人主觀幸福感的調(diào)查分析姓名：陳彤申請學位級別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學指導教師：鄭涌20090401兩南大學碩十學位論文 A b s t r a c tI n v e s t i g a t i o na n d A n a l y s i so nt h e S u b j e c t i v e W e l l —b e i n go f t h e E l d e r l yM a j o r ：D e

2、v e l o p m e n t a la n d E d u c a t i o n a lP s y c h o l o g yS p e c i a l t y ：P e r s o n a l i t y & H e a l t hT u t o r ：P r o f ．Z H E N GY o n gA u t h o r ：C H E NT o n gA b s t r a c tH a p p i n e s s

3、i s ak i n do fe m o t i o nw h e n p e o p l e ’S n e e d sh a v e b e e nm e ta n dt h e i r i d e a l s h a v er e a l i z e d ．I t i s ac o m p l e xp s y c h o l o g i c a l s t a t ec o n s t r u c t e d b y s u c

4、hp s y c h o l o g i c a lf a c t o r s a sn e e d sw h i c hi n c l u d e m o t i v e s ，d e s i r e a n di n t e r e s t ，c o g n i t i o n ，f e e l i n ga n ds o m e o t h e re x t e m a lr e a s o n s ．S u b j e c t

5、i v ew e l l - b e i n g ( S W B ) m e a n st h ee s t i m a t o rv a l u e sh i so rh e rl i f e q u a l i t yb yh i so rh e ro w ns t a n d a r d ．S W Bi n c l u d e s t h r e ep a r t s ：p o s i t i v ef e e l i n g ，

6、n e g a t i v ef e e l i n ga n dl i f es a t i s f a c t i o n ．T h e r ea r ea b u n d a n to f t h e o r i e sa n d r e s e a r c h e s i nS W B i nf o r e i g nc o u n t r i e s ，a n d s o m em a t u r e m e a s u r

7、e m e n t sh a v eb e e nc r e a t e d ．I n o u rc o u n t 叫, i th a sb e e nn o to n l ys u r v e y e da n ds t u d i e dt h ee l d e r sa b o u tt h es t r u c t u r eo fs u b j e c t i v ew e l l —b e i n gw i t hs u

8、i t a b l es c a l e ，b u ta l s oa c c u m u l a t e sal a r g ea m o u n to fd a t aa n d c o n c l u s i o n s ．H o w e v e r , t h e s es t u d i e sw h i c h h a v e b e e n u s e d f o rC h i n a ' se l d e r l

9、 yt e s t i n g ，a l ea l m o s tb a s e do n o f f - t h e —s h e l fs c a l e o ff o r e i g n e r ．I th a s b e e nt h el a c k o fs u i t a b l e s c a l e w h i c hd e s i g n e ds p e c i f i c a l l yt os u r v e

10、y a n ds t u d yo n t h eC h i n e s ee l d e r s ’s u b j e c t i v ew e l l —b e i n gt oe x p l o r et h es t r u c t u r e ．T h e p u r p o s e i s t od r a wu pt h e ”s u b j e c t i v ew e l l - b e i n go f t h ee

11、 l d e r l yC h i n e s e q u e s t i o n n a i r e ”．c o n s t r u c tt h es t r u c t u r ed i m e n s i o n a b o u tC h i n e s ee l d e r s 。s u b j e c t i v e w e l l —b e i n g , a n d e x p l o r et h e s u b j

12、e c t i v ew e l l —b e i n go f t h e e l d e r l yC h i n e s e c h a r a c t e r i s t i c s ．B a s e do nt h e s u m m a r i e s ，o p e n ·e n d e dq u e s t i o n n a i r e sa n di n d i v i d u a l i n t e r v

13、 i e w s ，f i r s t l y , t h i ss t u d yp r o p o s e dt h et h e o r e t i c a la s s u m p t i o n sa b o u ts u b j e c t i v ew e l l —b e i n go f t h ee l d e r l yC h i n e s e ，a n dt h e nd e v e l o p e da s

14、e n s eo f s u b j e c t i v e w e l l - b e i n go f t h ee l d e r l ye a r l yt e s tq u e s t i o n n a i r eo nt h i sb a s i s ，b r o u g h tu par e v i s e d f o r m a lq u e s t i o n n a i r ea tl a s t ．B a s e

15、 d o nt h e2 14C h i n e s e e l d e r ' ss u b j e c t i v e s e n s eo f h a p p i n e s sr e s e a r c h ，w ed r a w s o m e c o n c l u s i o n s a sf o l l o w s ：( 1 ) T h i s s u b j e c t i v e w e l l —b e i

16、 n go ft h e e l d e r l yq u e s t i o n n a i r eh a sg o o d r e l i a b i l i t ya n dv a l i d i t y ．I tc o u l db es e r v e da sa t o o lt om e a s u r et h es u b j e c t i v ew e l l —b e i n go f t h ee l d e

17、r l y ．S u b j e c t i v ew e l l - b e i n go fo l d e r p e o p l ec o n s t r u c tf r o mt h r e e d i m e n s i o n s ：s e n s eo fs e l f - p e r f e c t , s e n s e o fl i f e s a t i s f a c t i o n ,s e n s eo f