療救靈魂的學(xué)說——淺析榮格心理學(xué)的生態(tài)意義

1、蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文療救靈魂的學(xué)說——淺析榮格心理學(xué)的生態(tài)意義姓名：周曉薇申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：魯樞元20090501療救靈魂的學(xué)說一淺析榮格心理學(xué)的生態(tài)意義 英文提要t h et h e o r yo f t h e s o u lc u r e——_ A n a l y s i so f J u n g ’s P s y c h o l o g y o f e c o l o g i c a ls i g n i

2、f i c a n c eA b s t r a c tE c o l o g i c a ld e t e r i o r a t i o ni sm u c h m o r e t h a n j u s ta n a t u r a l p h e n o m e n o n a n d e c o l o g i c a lc r i s i s c a l l n o t e n t i r e l y s o l v et

3、h e s c i e n c e a n dt e c h n o l o g y ．E c o l o g i c a l d e t e r i o r a t i o na n dc o n t e m p o r a r y p e o p l ec h o o s e t os u r v i v e ，t h ev a l u eo f p r e f e r e n c e ，c o g n i t i v e m o

4、d e l o f e t h i c a lv a l u e s ，t h e d i r e c t i o n o f c i v i l i z a t i o n ，s o c i a li d e a l s a r ec l o s e l y r e l a t e d ．T h e r e f o r e ，t os o l v e t h ee c o l o g i c a l c r i s i s o nt

5、h ep r e m i s et h a t r e v e a l st h et h i n k i n g o fi t s c u l t u r a lr o o t s ，a n dt h i si d e o l o g i c a la n d c u l t u r a lr e f o r m s ．W e s t e r ns c h o l a r s ·D a v i d R a y G r i f

6、 f i n ·：e c o l o g i c a lc r i s i s ，t h e i d e a o f i n d i v i d u a l i s m i s t h e r o o t o ft h e m a i nf e a t u r e s o ft h e m o d e ms p i r i t o fi n d i v i d u a l i s m a n da n t i - p o s

7、t - m o d e m s p i r i t o f t h e h u m a ns p 硫t o e a s e t h e c r i s i s a n de c o l o g i c a lc r i s i s ，ag o o d m e d i c i n e ，a f t e rt h eI sa t h o r o u g h l y m o d e m i d e a so f e c o l o g y ．

8、S w i s s p s y c h o l o g i s t C a r lJ u n g ，a s t r o n gs p i r i to f r e l i g i o u ss c h o l a r sa n d h u m a n f e e l i n g s ，h eb e l i e v e s t h a tt h eW e s t i st h es e n s e o f o n e —s i d e d

9、d e v e l o p m e n to f W e s t e r nc i v i l i z a t i o nh a sb r o u g h tt h ec r i s i s i nt h e W e s ta n dp s y c h o l o g i c a lc r i s i s ．J u n g ’S c o l l e c t i v eu n c o n s c i o u st h e o r yg r

10、 e a t l yb r o a d e n e dt h e b o u n d a r i e so ft h eu n c o n s c i o u s ，a tt h es a m et i m et h a tt h e”h u m a ns o u l i s a l s o ap r o d u c to fe v o l u t i o n ”；h i s ”i n d i v i d u a l ”t ot h e

11、c o n f u s i o no ft h em o d e m t h e o r yt h a tas p i r i t o fs e l f - h e l po nt h e r o a d ；h ea t t a c h e dg r e a ti m p o r t a n c e ”As y m b o l ”t h a t ”i sa s y m b o lo f t h em e a n i n g o f v

12、i t a l i t y ”；h et h o u g h t o f t h eg r e a t l i t e r a t u r ea n da r ti nm o d e r n s o c i e t y ，r e l i g i o n p l a y s a s i m i l a r r o l e ；h ea p p r e c i a t e d t h ew i s d o m o f t h eE a s t

13、 ,t h a tt h ea n c i e n tC h i n e s e c i v i l i z a t i o ni sa ne x a m p l e t os a v eW e s t e r n c i v i l i z a t i o n ．J u n ga n dt h ep s y c h o l o g yo f t h i s a r t i c l e t o t h e s p i r i t o f

14、p o s t - m o d e mc o n t r a s t ，J u n gf o u n d t h e s p i r i to f p o s t - m o d e m p s y c h o l o g y a n d t oa c e r t a i n e x t e n t , i se o m n l o n ，w h i c h J u n gh a s ap o s t - m o d e mp s y