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1、 新人文主義與梁實(shí)秋的文學(xué)批評(píng) (1919-1936) 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 (學(xué)術(shù)學(xué)位) 學(xué)生姓名:毛 虹 指導(dǎo)教師:金 浪 講 師 專 業(yè):文藝學(xué) 學(xué)科門類:中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) 重慶大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院 二 O 一六年五月 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 I 摘 要 上世紀(jì)八十年代以來(lái),隨著大陸思想文化的逐漸放開(kāi),一
2、些被忽視甚或是誤解的文化人物重新進(jìn)入人們的視線,梁實(shí)秋即在其列。發(fā)展到今天,學(xué)界對(duì)梁實(shí)秋的研究已取得較大推進(jìn),但在梁實(shí)秋文學(xué)批評(píng)對(duì)美國(guó)新人文主義之接受關(guān)系的考察上,仍存有可繼續(xù)開(kāi)拓的空間。本文即以此為基礎(chǔ),按照時(shí)間和邏輯順序,依次引入“學(xué)衡”派、新月社和魯迅為參照,嘗試以梁實(shí)秋對(duì)新人文主義的接受與再造為主線,用動(dòng)態(tài)的視角考察和解讀梁實(shí)秋的文學(xué)批評(píng),力圖在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)歷史語(yǔ)境中呈現(xiàn)其自主性、特殊性和復(fù)雜性。 對(duì)比梁實(shí)秋與“學(xué)衡”派的文學(xué)實(shí)
3、踐可以發(fā)現(xiàn),二者雖師出同源,但在對(duì)新人文主義的解讀上卻有著相當(dāng)不同的思想路徑?!皩W(xué)衡”派站在維護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化的立場(chǎng)上,主張融通中西文化,發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)文化的有效價(jià)值,故而他們對(duì)新人文主義的引介更多關(guān)注于中西方文化的討論。對(duì)“學(xué)衡”派而言,新人文主義是他們仰慕追求的文化理想。而梁實(shí)秋則在新文化的基本立場(chǎng)上借鑒新人文主義理念,吸收其觀點(diǎn)以構(gòu)建自身批評(píng)體系,試圖為新文學(xué)樹(shù)立新標(biāo)準(zhǔn)。也就是說(shuō),新人文主義之于梁實(shí)秋乃是其開(kāi)展文學(xué)批評(píng)的理論參照。 本
4、著為新文學(xué)確立新標(biāo)準(zhǔn)的目的,崇尚自由獨(dú)立的梁實(shí)秋選擇了同樣標(biāo)舉自由的“新月”作為其批評(píng)陣地。以《新月》為平臺(tái),梁實(shí)秋展開(kāi)了一系列文學(xué)批評(píng)實(shí)踐, 并最終將目光鎖定在“普遍的固定的永恒的人性”上, 形成了以“人性”為核心的理論體系。梁實(shí)秋的“人性論”主張既有對(duì)新人文主義的借鑒,也有其自主的調(diào)整改造,涉及到了文藝與政治、人性與階級(jí)性等核心問(wèn)題,具有較大的理論價(jià)值。 然而由于“新月”原本就是個(gè)松散自由的團(tuán)體, 所以梁實(shí)秋身在其中,雖被視為新月派
5、的“理論旗手”,但實(shí)際產(chǎn)生的輻射力卻相當(dāng)有限。 以“新月”為陣構(gòu)建新文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),梁實(shí)秋與以魯迅為代表的左翼陣營(yíng)展開(kāi)了論戰(zhàn)。一方面,梁實(shí)秋借助新人文主義觀點(diǎn),以“人性論”和“天才論”對(duì)抗左翼文學(xué)的階級(jí)論主張,并依據(jù)論戰(zhàn)情勢(shì)進(jìn)行自我調(diào)整,表現(xiàn)出一定的自主性,也具有較為鮮明的理論風(fēng)格。而另一方面,新人文主義原有的關(guān)于人的平等價(jià)值和等級(jí)設(shè)定之間的理論沖突也被梁實(shí)秋進(jìn)行了絕對(duì)化處理,從而更加突出地呈現(xiàn)在其文學(xué)批評(píng)中,成為真正限制其理論發(fā)展的內(nèi)
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