安慰之愛——莎士比亞“善良天使”十四行詩的雙重主題

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文安慰之愛——莎士比亞“善良天使”十四行詩的雙重主題姓名：袁帥亞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：羅益民20090401L o v e o f C o m f o r t “t h e D u a lT h e m e s i nS h a k e s p e a r e ’s “B e t t e r A n g e l ’’S o n n e t sA b s t r a c tS h a k e s

2、p e a r e ’S s o n n e t s ，t h e m a s t e r p i e c e o fp o e t r y , a r e a s i n v a l u a b l e a c o n t r i b u t i o n t om a n k i n da sa n yo fh i sb e s t p l a y s ．T h e c r i t i c i s ma n do p i n i o

3、n s c o n c e r n i n gt h e md i f f e rs h a r p l yA m o n g m a n ye x p l a n a t i o n s o ft h e s ep o e m so n e i s g e n e r a l l ya c c e p t e d ：t h e s e15 4p o e m sC a l lb ed i v i d e di n t ot w o l

4、a r g e { g r o u p s ．T h ef i r s tg r o u p i s d e d i c a t e d t O t h ep o e t ’Sp a 仃o n a g ea n d f r i e n d ，af a i ry o u t h ．T h es e c o n dg r o u pi s w r i t t e n f o ro ra b o u t ad a r kl a d yw i

5、t ht h ee x c e p t i o no ft h e l a s tt w ow h i c ha r et r a n s l a t e df r o m G r e e k a n ds i n gt h ep r a i s eo fl o v e ．T h e f i r s tg r o u pc o n s t i t u t e st h em a i np a r to f t h es e q u e

6、n c eo n w h i c ht h ee f f o r to f t h ep r e s e n tt h e s i sw i l lb ep u t ．C o n c e r n i n g t h em e a n i n ga n d n a t u r eo f t h el o v ec r i t i c sC a nb eg r o u p e d i n t ot w o c a m p s ．T h e

7、o n ec a m p h o l d s t h a ti t s h o u l d b ei n t e r p r e t e da st h eR e n a i s s a n c e i d e a lo ff r i e n d s h i p ；t h e o t h e rh o l d st h a t i t s h o u l db ei n t e r p r e t e da sT h ep r e s

8、e n tt h e s i ss e e st h er e a s o n a b l e n e s so fb o t hi n t e r p r e t a t i o n sa n dd i s c u s s e st h e f u n c t i o no f t h i sl o v ei na c h i e v i n gi m m o r t a l i t yt h r o u g hd e f y i n

9、 gt i m e ．T h e i n t r o d u c t i o n i s ab r i e f l i t e r a t u r e r e v i e w w i t h a l l e m p h a s i s o n t h e a c h i e v e m e n t i na u t o b i o g r a p h i c a ls t u d ya n dt h e m a t i cr e s e

10、 a r c h ．I n C h a p t e rO n et h ea u t h o rr e g a r d st h el o v e e x p r e s s e di n t h e s e s o n n e t sa S t h eR e n a i s s a n c ei d e a lo ff r i e n d s h i p ．T h es o c i a lc o n t e x ti nw h i c

11、 ha t e x tw a s p r o d u c e de x e r t si t s e l f a sa ni m p o r t a n tf a c t o rf o rt h e u n d e r s t a n d i n ga n d i n t e r p r e t a t i o no fi t ．T h u s ，t h en e o - h i s t o r i c i s t s ，t r y i

12、 n gt O e s t a b l i s ht h eh i s t o r i c a ld i m e n s i o n so f l i t e r a r ys t u d i e s ，h i g h l i g h tt h es o c i a la n d c u l t u r a lc o n t e x t o f at e x t ，a n dt h e r e l a t i o n sb e t w

13、e e nt h et e x ti nd i s c u s s i o na n do t h e rl i t e r a r yo rn o n ·l i t e r a r yt e x t s ．T h i sc h a p t e rd i s c u s s e st h es o c i a lc u s t o m s a n d l i t e r a r y a n d n o n - l i t e

14、r a r yp r a c t i c e si nt h e E l i z a b e t h a np e r i o di nt h el i g h to f n e o —h i s t o r i c a lt h e o r y ．T h es o n n e ts e q u e n c eb e g i n sw i t hae u l o g yo f t h ef a i ry o u t h ’Sb e a

15、u t ya n d a p e r s u a s i o no f m a r r i a g ea n dp r o c r e a t i o n ；g r a d u a l l yt h e p o e t ’Sl o v ef o rt h e f a i ry o u t ha p p e a r sa n db e c o m e st h e d o m i n a n tt h e m e ．T h ep o e

16、t e x p r e s s e s h i s w o r r ya n da g o n yi n s e p a r a t i o n a n de s t r a n g e m e n t w i t l l h i s f r i e n d ．T h i s c o n t e n th a sm a n ya f f i n i t i e sw i t h t h e R e n a i s s a n c ei