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1、l H I I I ! I H L I I I I H I I I IY 3 2 5 9 8 3 0‘于f t l ℃☆r 5 :l ㈣T ¨ 竹踅‘j :1 .H l _驂腳埝大誓碩士專業(yè)學(xué)位論文女大學(xué)生堅(jiān)韌性人格與體質(zhì)健康測試成績及其相關(guān)性研究學(xué) 院:專業(yè)學(xué)位類別:專業(yè)領(lǐng)域:研究生姓名:指導(dǎo)教師:完成日期:馕直塋院j 查宜堂亟±馇育教堂剄! 陽慧姜民摧副茲授2 Q ] Z 堡3 目A b s t r a c t
2、S h a n g h a i N o r m a lU n i v e r s i t yM a s t e r o fP h i l o s o p h yA b s t r a c tH a r d i n e s s ,w h i c h i s a ne s s e n t i a lp a r t o fp o s i t i v ep s y c h o l o g y ,h a sb e e np o p u l a r
3、a m o n g p s y c h o l o g i c a ls t u d y i n g .I tc o m b i n e sw i t ht h el a t e s tr e s e a r c ho u t c o m eo f s t r e s sp s y c h o l o g ya n dh e a l t hp s y c h o l o g ya n dp r o v i d e sa n e w p
4、r o s p e c t i v eo f p s y c h o l o g i c a lr e a c t i o n .O r d i n a r y c o l l e g es t u d e n t s ,w h oa r e u n d e ra l l i m p o r t a n tl i f e t r a n s i t i o n p e r i o d ,n e e d t o f a c e s i g
5、 n i f i c a n t a n d r a p i d c h a n g e s o f p h y s i c a l ,p s y c h o l o g i c a l a n de n v i r o n m e n t a l a s p e c t s ,a n d v a r i o u s o f p r e s s u r e s o f a c a d e m i c ,i n t e r p e r s
6、 o n a lr e l a t i o n s h i p ,a n de m o t i o n .I np a r t i c u l a l ’l y ,f e m a l e c o l l e g e s t u d e n t s s e e mt o b em o r ev u l n e r a b l ei nt h ep s y c h o l o g i c a la s p e c t .T h ed e v
7、 e l o p m e n to f f e m a l ec o l l e g es t u d e n t si sd i r e c t l ya f f e c t e db y t h ec u r r e n ts i t u a t i o no fe c o n o m i ct r a n s i t i o ni n C h i n a ,o nw h i c hh a r d i n e s s m a y h
8、 a v e s o m e e f f e c t .T h i s s t u d y w a sc o n d u c t e d a m o n g2 9 4f e m a l e c o l l e g e s t u d e n t s i n ac e r t a i nu n i v e r s i t y .C h i n e s ea d u l t sh a r d i n e s ss c a l em a d
9、eb y B a o y o n gL i a n g a n dG u o h u aL uw a s u s e dt om e a s u r et h el e v e l so f h a r d i n e s s .T h es t u d e n t ’Sp h y s i q u eh e a l t h t e s tp r o j e c ti n c l u d i n gs i t —u p s ,s t a
10、n d i n g l o n g j u m p ,5 0 ma n d8 0 0 m w a sa d m i n i s t r a t e dt o m e a s u r et h ep h y s i c a lc o n d i t i o no ff e m a l eu n i v e r s i t ys t u d e n t s .T h ea i m so ft h ep r e s e n ts t u d
11、yw e r et oi n v e s t i g a t et h ec u r r e n ts i t u a t i o no f h a r d i n e s s a n de x p l o r ei t sr e l a t i o n s h i pw i t hp h y s i c a lc o n d i t i o n sa m o n g f e m a l eu n i v e r s i t ys t
12、u d e n t s .C o n c l u s i o n s a r e a sf o l l o w s :( 1 ) T h eh a r d i n e s so f f e m a l eu n i v e r s i t ys t u d e n t si sr e l a t e d w i t ht h es i t —u p ss c o r e s .T h e d i m e n s i o no f c o
13、 n t r o li st h ei n f l u e n c i n gf a c t o ro f p e r f o r m a n c eo ns i t - u p s .T h e r ei saw i n d o wo f o p p o r t u n i t y t o i m p r o v et h ep e r f o r m a n c eo ns i t ·u p s ,n a m e l yr
14、 a i s i n gt h el e v e l o f c o n t r o l b y m e a n s o f i n t e r v e n t i o n a n d t h e n i n d i r e c t l y e n h a n c i n g t h ep e r f o r m a n c e o f f e m a l eu n i v e r s i t ys t u d e n t s o ns
15、 i t —u p s .( 2 ) T h eh a r d i n e s so f f e m a l eu n i v e r s i t ys t u d e n t si sr e l a t e dw i t ht h es t a n d i n g l o n gj u m p r e s u l t s .T h ed i m e n s i o no f c h a l l e n g e i st h ei n
16、f l u e n c i n gf a c t o ro f p e r f o r m a n c eo ns t a n d i n g l o n gj u m p .T h e r e i sa w i n d o w o f o p p o f l u n i t y t o i m p r o v e t h ep e r f o r m a n c e o ns t a n d i n gl o n gj u m p ,
17、n a m e l y r a i s i n gt h el e v e l o f c h a l l e n g eb ym e a n so fi n t e r v e n t i o na n dt h e n i n d i r e c t l y e n h a n c i n g t h e p e r f o r m a n c e o f f e m a l e u n i v e r s i t y s t u
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