2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、學(xué) 校 代碼: 10385 分類號:( )研究生學(xué)號:(1400218005) 密 級:( )天馬華僑農(nóng)場與周邊地區(qū)社會關(guān)系研究 天馬華僑農(nóng)場與周邊地區(qū)社會關(guān)系研究A Study on Social Relations Between the OverseasChinese Farm of TianMa and the Surrounding Area作者姓名: 鄧永珍 鄧永珍指導(dǎo)教師: 許金頂(教授) 許金頂(教授)學(xué) 科: 歷史學(xué)

2、歷史學(xué)研究方向: 專門史 專門史所在學(xué)院:國際關(guān)系學(xué)院 國際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院 華僑華人研究院論文提交日期:2017 2017 年 5 月 5 日華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文I摘 要關(guān)于華僑農(nóng)場及歸僑場員社會融入困境問題,本文通過分析制度安排、資源配置和主體意識三個維度的互動機(jī)理,探究不同歷史時期行為主體的社會關(guān)系。華僑農(nóng)場與歸僑場員作為制度產(chǎn)物,具有同質(zhì)的社會關(guān)系,制度安排是造成不同歷史階段不同社會關(guān)系形態(tài)的根本原因,這種社會關(guān)系形態(tài)又

3、進(jìn)一步導(dǎo)致主體的社會行為依賴于制度優(yōu)勢。因此,華僑農(nóng)場體制改革歷程中,華僑農(nóng)場與歸僑場員作為行為主體和市場主體,無法實(shí)現(xiàn)其主體獨(dú)立性是難以徹底融入社會的根本原因。本文以不同歷史時期為背景,將華僑農(nóng)場與周邊地區(qū)社會關(guān)系分為三個階段;以制度安排、資源配置和主體意識三個維度為基礎(chǔ)構(gòu)建華僑農(nóng)場與周邊地區(qū)、歸僑場員與周邊人群的社會關(guān)系結(jié)構(gòu)。引入“鑲嵌理論”論證了制度安排是場社鑲嵌關(guān)系形態(tài)的根本動因,由制度優(yōu)勢形成的資源配置是推動場社鑲嵌向場帶集體

4、轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,也是場帶集體“關(guān)系黏性”在“黏性生成”與“黏性稀釋”的動態(tài)過程中生成、存續(xù)和變遷的關(guān)鍵。進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時期,由于體制改革滯后,特別是制度及資源優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)弱勢的反差,使華僑農(nóng)場與歸僑場員更加依賴于制度及其所帶來的資源保障。因此,華僑農(nóng)場與歸僑場員作為行為主體和市場主體,路徑依賴性不斷增強(qiáng)、主體獨(dú)立性逐步喪失,缺乏市場競爭力,難以實(shí)現(xiàn)真正的徹底地融入地方體制、融入市場經(jīng)濟(jì)、融入主流社會。關(guān)鍵詞:華僑農(nóng)場 歸僑場員 社會關(guān)系 制度安

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