大學生心理問題針對性教育研究

1、Y 如5 8 5 4 5厶孝鉀耘大學碩士學位論文論文題目 大學生心理問題針對性教育研究學科專業(yè)名稱 思想政治教育申請人姓各 丁燕指導教師 宮志峰研究員論文提交時間 2 0 0 7 年6 月1 日山東師范大學碩士學位論文摘 要近年來，大學生心理問題日漸成為大學生群體中一個不可忽視的問題，作為培養(yǎng)大學生成才的有效方式之一，高校思想政治教育自然要承擔起調適大學生心理、幫助大學生解決心理問題、引導大學生心理健康的責任。本文從心理健康和思想政治教

2、育的關系出發(fā)，來分析當前大學生思想心理特點并探討了高校思想政治教育針對大學生心理問題應采取的對策，以促進高校思想政治教育的進一步完善和發(fā)展，增強思想政治教育的科學性、預見性和針對性。思想政治教育和心理健康教育兩者相互區(qū)別又相互促進、相輔相成，在功能上具有互補性。心理健康教育是思想政治教育的基礎，思想政治教育是心理健康教育的保證，起著導向的作用。明確心理健康教育和思想政治教育兩者的區(qū)別和聯(lián)系，實現(xiàn)心理健康教育和思想政治教育的有機結合，將心

3、理健康教育納入到高校思想政治教育體系中，增強了思想政治教育的實效性、預見性和針對性。我們也完全可以通過思想政治教育來推動心理健康教育，對心理問題的解決形成有效的預防和干預機制。大學生心理、+ 思想狀況的主流是積極、健康、向上的，但現(xiàn)實生活里個別大學生在成長過程中存在著許多困惑和不適——思想上有各種矛盾和沖突，心理上出現(xiàn)了不同程度的異常和失衡，甚至嚴重心理疾病，主要表現(xiàn)在學業(yè)問題、人際交往問題、貧困問題、自我意識問題、情感問題、畢業(yè)與就業(yè)