版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校代碼: 學(xué)校代碼: 10208 10208 圖書(shū)分類(lèi)號(hào): 圖書(shū)分類(lèi)號(hào): 學(xué) 號(hào): 號(hào):201302074 201302074 密 級(jí): 級(jí): 公開(kāi) 公開(kāi) 碩 士 學(xué) 位 論 文 吉林省青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與 吉林省青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與 對(duì)策研究 對(duì)策研究 Jilin province youth middle-long-distance
2、 training present situation analysis and countermeasure research 作者姓名: 作者姓名: 冀征征 冀征征 學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)科專(zhuān)業(yè): 體育碩士 體育碩士 研究方向 研究方向: 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師: 袁林 袁林 完成時(shí)間 完成時(shí)間: 2015 2015 年 5 月
3、I 中文摘要 中文摘要 對(duì)于有地理優(yōu)勢(shì)的吉林省來(lái)說(shuō)要重視中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的發(fā)展,爭(zhēng)取使中長(zhǎng)跑成績(jī)?cè)俅位氐綆p峰時(shí)刻,為國(guó)家爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)。發(fā)展中長(zhǎng)跑項(xiàng)目,抓好青少年的運(yùn)動(dòng)成績(jī)很重要,對(duì)于中長(zhǎng)跑這一要求耐力較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),要想出成績(jī)需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,要抓住運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的寶貴時(shí)期,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的力量、速度、耐力,為以后成績(jī)的提高打下良好的基礎(chǔ)。所以對(duì)于吉林省來(lái)說(shuō),要加強(qiáng)青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的研究,保證青少年的運(yùn)動(dòng)水平才能更好的提高中長(zhǎng)跑的整體成績(jī)。
4、本文對(duì)吉林省青少年中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析吉林省青少年訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),并提出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法、專(zhuān)家訪談法,對(duì)吉林省青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練情況進(jìn)行研究,為吉林省青少年中長(zhǎng)跑更好的發(fā)展提供一定的理論依據(jù)。 研究結(jié)果表明:吉林省青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練缺乏科學(xué)性,在訓(xùn)練的方法上還有待改進(jìn),對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練不夠重視,應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練,增加訓(xùn)練的科學(xué)性,合理安排運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間,解決學(xué)訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究.pdf
- 河北省青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與分析.pdf
- 甘肅省青少年男子中長(zhǎng)跑業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf
- 甘肅省青少年中長(zhǎng)跑后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf
- 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排特點(diǎn)的研究
- 淺探青少年中長(zhǎng)跑訓(xùn)練后的疲勞消除與營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充
- 濰坊體校青少年中長(zhǎng)跑項(xiàng)目訓(xùn)練安排特點(diǎn)的研究.pdf
- 青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究【文獻(xiàn)綜述】
- 青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究【開(kāi)題報(bào)告】
- 青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究【畢業(yè)論文】
- 田徑中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃
- 中長(zhǎng)跑訓(xùn)練方法
- 略論中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練
- 中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃---社團(tuán)
- 中長(zhǎng)跑訓(xùn)練方法
- 淺析中長(zhǎng)跑的業(yè)余訓(xùn)練
- 青少年中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策的研究【開(kāi)題報(bào)告+文獻(xiàn)綜述+畢業(yè)論文】
- 淺析中長(zhǎng)跑的業(yè)余訓(xùn)練
- 中長(zhǎng)跑-----中長(zhǎng)跑的途中跑技術(shù)教案
- Plyometric訓(xùn)練對(duì)青少年男子中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)能力的影響.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論