戰(zhàn)略變革與戰(zhàn)略執(zhí)行力的組織學(xué)習(xí)前因及對績效的協(xié)同影響.pdf

1、本研究主要側(cè)重于戰(zhàn)略變革與企業(yè)績效的關(guān)系；三是環(huán)境—戰(zhàn)略變革—組織績效研究模式，研究主要側(cè)重于環(huán)境、戰(zhàn)略變革和組織績效三要素結(jié)合的理論模型構(gòu)建與實(shí)證，以及實(shí)施戰(zhàn)略變革和未實(shí)施戰(zhàn)略變革企業(yè)的績效差異比較；四是組織學(xué)習(xí)—戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型/更新研究模式，研究主要側(cè)重于組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的效用模式，以及組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略更新的影響作用分析。 四種研究模式存有兩點(diǎn)隱含假設(shè)：一是只要有外部環(huán)境和內(nèi)部條件的變化，企業(yè)自然就會感知，進(jìn)而進(jìn)行戰(zhàn)略變革；二是只

2、要有正確的戰(zhàn)略輸入，自然就會有好的績效。 整合四種主要研究模式，質(zhì)疑兩點(diǎn)隱含假設(shè)，引入戰(zhàn)略執(zhí)行力調(diào)節(jié)變量，確立了組織學(xué)習(xí)—戰(zhàn)略變革—組織績效的研究模式，架構(gòu)了戰(zhàn)略變革與戰(zhàn)略執(zhí)行力的組織學(xué)習(xí)前因及其協(xié)同績效的基本研究框架。基本研究框架確立了三個(gè)主要研究命題：第一，組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略變革影響；第二，組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略執(zhí)行力影響；第三，戰(zhàn)略執(zhí)行力調(diào)節(jié)的戰(zhàn)略變革對組織績效影響。采用理論分析與實(shí)證檢驗(yàn)相結(jié)合的研究方法，對以上三個(gè)主要命題進(jìn)行了研究

3、，主要貢獻(xiàn)如下： (1)戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)的定義及測量量表運(yùn)用形式邏輯的定義研究方法，整合國內(nèi)外現(xiàn)有的主要戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)定義和部分企業(yè)高管訪談的實(shí)際情況，對戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)概念進(jìn)行了新的界定。 適用本文界定的戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)概念定義，借鑒現(xiàn)有國內(nèi)外主要的戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)測量量表，參照Churchill量表開發(fā)程序，開發(fā)了新的戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)測量量表。其中，戰(zhàn)略變革測量量表包括定位差異和觀念差異兩個(gè)測量維度和2

4、0個(gè)測量項(xiàng)目；組織學(xué)習(xí)測量量表包括發(fā)現(xiàn)、獲取、比較、反思、糾錯(cuò)和記憶六個(gè)測量維度和18個(gè)測量項(xiàng)目。樣本數(shù)據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果表明具有較好的信度與效度，為戰(zhàn)略變革與組織學(xué)習(xí)的測量提供了一個(gè)有效工具。 (2)組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略變革影響的關(guān)系模型基于變量定義與研究假設(shè)，架構(gòu)了組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略變革影響的關(guān)系模型。模型的基本思想為：組織學(xué)習(xí)為戰(zhàn)略變革及其定位差異和觀念差異兩個(gè)測量維度的前因，組織學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)、獲取、比較、反思、糾錯(cuò)、記憶六個(gè)測量維度為戰(zhàn)略變

5、革定位差異和觀念差異兩個(gè)測量維度的前因。實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果表明：組織學(xué)習(xí)雖從總體上對戰(zhàn)略變革具有顯著的正向影響，但組織學(xué)習(xí)及其六個(gè)測量維度對戰(zhàn)略變革定位差異和觀念差異兩個(gè)測量維度的影響程度卻具有一定的差異。 (3)組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略執(zhí)行力影響的關(guān)系模型基于變量定義與研究假設(shè)，架構(gòu)了組織學(xué)習(xí)對企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力影響的關(guān)系模型。模型的基本思想為：組織學(xué)習(xí)為戰(zhàn)略執(zhí)行力及其戰(zhàn)略共識、戰(zhàn)略協(xié)同、戰(zhàn)略控制三個(gè)測量維度的前因。實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果表明，組織學(xué)習(xí)雖從

6、整體上對戰(zhàn)略執(zhí)行力具有顯著的積極影響，但組織學(xué)習(xí)對戰(zhàn)略執(zhí)行力的三個(gè)測量維度的影響程度卻具有一定的差異。 (4)戰(zhàn)略執(zhí)行力調(diào)節(jié)的戰(zhàn)略變革對組織績效影響的理論框架基于戰(zhàn)略變革對組織績效的主因與主因—調(diào)節(jié)兩種作用模式，引入戰(zhàn)略執(zhí)行力調(diào)節(jié)因素(變量)，架構(gòu)了戰(zhàn)略執(zhí)行力調(diào)節(jié)的戰(zhàn)略變革對組織績效影響的理論框架?？蚣艿幕舅枷霝椋簯?zhàn)略執(zhí)行力對戰(zhàn)略變革與組織績效關(guān)系具有調(diào)節(jié)作用。實(shí)證檢驗(yàn)結(jié)果表明，戰(zhàn)略執(zhí)行力越強(qiáng)，則企業(yè)戰(zhàn)略變革對組織績效的改善程