版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明:l a 蟹交學(xué)位敝豆嶂塑型絲蛸躺是本人在導(dǎo)師簽鯉鴛指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者: 割恩。鵬 簽字日期:
2、珈I 歹年中月弓。日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索;2 )為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱
3、讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名:召列礙m 物簽字日期:矽J 歹年午月雩。日導(dǎo)師簽名:勱心簽字日期: 年 年月弓D 日萬方數(shù)據(jù)Y i m y t h o f l i a n g s h a n p r e f e c t u r es o c i e t yn c t i
4、 o n i nm o d e r nC h i n e s e e t h n i cl a n g u a g ea n d l i t e r a t u r eP o s t g r a d u a t e :L i u S i p e n g S u p e r v i s o r :Y a n g J i n gA b s t r a c t :L i a n g s h a ny ir e f e r sp f i m a
5、 r i l yt ot h e l i f e i nt o d a y ’ss i z em l i a n g s h a n Y 1 ,o n t h i s1 a n d v ic r e 砷e dt h e i ro w n h i s t o r ya n d c u l t u r e .M y t h i sa na n c i e n tl i t e r a r ys t ) ,l e ,i t p e m e a
6、 t e de v e r ya s p e c to fp r o d u c t i o na n d l i f e ,p e o p l e a n de m b o d i e st h eu n l q u ev a l u ec o n c e p t o f l i a n g s h a n y in a t i o n a l i t ya n d t h e s p i r i tw o r l d ·L
7、 i a n g s h a n y im y t h i sy ip e o p l ee a r l yo n i nt h e p r o d u c t i o na n d l i v i n go f a l lt h i n g so f t h eu n i v e r s e ,n a _ t l l r e ,s o c i a lp h e n o m e n o n ,t h es a n c t i t yo
8、f t h en a r r a t i v e ,m y t h o l o g ye I I l b o d i e s t h ec u l t u r eo ft h ey in a t i o n a l i t yi d e aa n dw a y o ft h i n k i n g ·T h em y t ho fr e g i o nm a i n l yi nt h el i a n g s h a nr
9、e g i o n ,r e f l e c t t h el i a n g s h a nt h i su n i q u eg e o g r a p h l c a lc u 脅a ls p a c e .n a m e l y y im y t he c o l o g i c a l c o n t e x t .L i a n g s h a ny i m y t ho fm o d e ms o c i a lf u n
10、 c t i o nw e r ed i s c u s s e di nt h i sp a p e r , a n a l y s i so f t h e y in a t i o n a l i t ym y t h o l o g yi nt o d a v - sp r o d u c t i o na n d l i v i n gp l a y st h ef u n c t i o no ft h el i a n g
11、 s h a ny i ,b a s e do nt h ec o n c e p t o f m y t h t e x t ,f u n c t i o n ,p r e a c h e da n d e x p l o r e ,s h o w t h el o c a ly ip e o p l e ’s s o c i a ll i f e ,n a t i o n a lp s y c h o l o g ya n d t
12、h i n k i n g m o d e ·I n t h i s p a p e r i n r e f e r e n c e t o m y t h o l o g y , o n t h e b a s i s o f r e s e a r c h r e s u l t s ,c 0 耵如i n e dw i t ht h ec o l l e c t e dd a t a ,d i v i d e si n t
13、 ot h e l i a n g s h a ny i m y t h :m y t h ,h u m a no r i 2 i n so ft h eu n i v e r s e ,t o t e mw o r s h i pm y t hh e r om y t h o l o g y , c u l t u r a lp h e n o m e n o n ,t h e i n t e r p r e t a t i o no
14、 f t h eS O U l “ C C .O nr e s e a r c h m e t h o d s ,t h ea u t h o r a d o p t st h el i t e r a t u r em e t h o dc o m b i n e dw i t h f i e l di n v e s t i g a t i o n ,t h ef i r s tt or e a dm y t h o l o g y
15、 t e x t ,a n y z i n gt h e c h a r a c t e r i s t i c so f t h em y t h ,a c c o r d i n g t ot h ef i e l di n v e s t i g a t i o nm a t e r i a la n a l y s i sh o w t h em y t h i nt h el i a n g s h a ny io b t a
16、 i n e dt h i s f i e l de x e r ti t s s o c i a lf u n c t i o n .T h e s i sm a i n l yi sd i v i d e d i n t of o u rp a r t s ,at o t a l o f f i v e c h a p t e r s ·T h ef i r s tp a r t o ft h e f i r s tc h
17、 a p t e ri s i n t r o d u c t i o n ,m a i n l y a n a l y z e st h e c u r r e n ts t a t u s o fs 鋤i e so ny i ’s m y t h s c h o l a r s b o t ha t h o m ea n da b r o a da n dt h e i rr e s e a r c hd i r e c t i o
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 涼山彝族神話的現(xiàn)代社會功能研究——以鹽源縣衛(wèi)城鎮(zhèn)香房村村落為例_10731.pdf
- 60784.彝族山區(qū)小學(xué)低段識字教學(xué)探究——以鹽源縣蓋租鄉(xiāng)小學(xué)校為例
- 涼山彝族地區(qū)普通高中文科生空間想象能力培養(yǎng)的教學(xué)研究——以四川省鹽源縣中學(xué)為例.pdf
- 后備土地資源開發(fā)項目選址風(fēng)險評價——以鹽源縣為例.pdf
- 涼山彝族自治州精準(zhǔn)扶貧研究——以越西縣為例.pdf
- 新型城鎮(zhèn)化背景下傳統(tǒng)村落保護(hù)研究——以龍游縣部分傳統(tǒng)村落為例.pdf
- 新農(nóng)村鄉(xiāng)村村落形態(tài)的保護(hù)與發(fā)展研究——以陜北米脂縣農(nóng)村為例.pdf
- 15925.鹽源縣木邦營村語言使用情況研究
- 城鎮(zhèn)環(huán)境功能區(qū)劃研究——以溧城鎮(zhèn)為例.pdf
- 涼山彝族“列目叢畢”儀式及畢摩經(jīng)誦音聲探析——以馬邊彝族自治縣為例.pdf
- 彝族地區(qū)初中物理教學(xué)質(zhì)量測評研究——以涼山彝族自治州為例_3877.pdf
- 涼山彝族背扇研究
- 涼山地區(qū)彝族女童的輟學(xué)問題研究——以新塘村“彝族包”為個案.pdf
- 彝族黑——涼山彝族植物染黑研究
- 民間信仰與村落生活研究——以井塘村的香社組織為例
- 彝族文化在彝區(qū)城鎮(zhèn)化過程中的傳承與保護(hù)研究——以四川省涼山彝族自治州為例.pdf
- 陜西農(nóng)村村級債務(wù)問題研究——以L縣為例.pdf
- 彝族習(xí)慣法與彝族傳統(tǒng)體育規(guī)則雙向契合研究——以美姑縣摔跤為例
- 農(nóng)民合作何以可能——以鄂西Z縣W村村落修路合作為例.pdf
- 涼山彝族習(xí)慣法的歷史流變——以案例分析為中心的研究.pdf
評論
0/150
提交評論