2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號華中農(nóng)業(yè)大學博士學位論文農(nóng)村宅基地退出中農(nóng)民權(quán)益保護問題研究密級——以城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤政策為背景R e a s e a r c h o n t h e P r o t e c t i o no f t h e F a r m e r s ’R i g h t sa n dI n t e r e s t s i nt h eC h i n a ’SR u r a l H o m e s t e a d E x i t- - U

2、n d e r B a c k g r o u n d o f I n c r e a s e o r D e c r e a s e L i n k o nU r b a na n d C o u n t r y s i d e C o n s t r u c t i o n L a n d P o l i c y研究生姓名:學 號:導 師 姓 名:指導小組成員:專業(yè):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理獲得學位名稱:管理學博士黃貽芳2 0 1 0 3 0

3、6 0 1 0 0 0 4鐘漲寶 教授( 以姓氏筆畫為序)王雅鵬 教授孫劍 教授吳春梅 教授張俊飚 教授李長健 教授李艷軍 教授李崇光 教授青平 教授研究方向:農(nóng)村改革與發(fā)展獲得學位時間:2 0 1 4 年6 月華中農(nóng)業(yè)大學經(jīng)管土管學院二零一四年六月農(nóng)村宅基地退出中農(nóng)民權(quán)益保護問題研究——以城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤政策為背景目 錄摘 要???..????.???????????????????????????????????.】[A B S

4、 T R A C T ???????????????????????????????????????Ⅳ第1 章 導言???????????????????????????????????11 .1 問題的提出????????????????????????????11 .2 研究目的和意義??????????????????????????41 .2 .1 研究目的???????????????????????????41 .2 .2

5、研究意義???????????????????????????41 .3 相關概念界定????????????????????????~??.51 .3 .1 城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤?????????????????????51 .3 .2 農(nóng)村宅基地退出的相關概念界定?????????????????71 .3 .3 農(nóng)民土地權(quán)益????????????????????????..1 21 .4 國內(nèi)外研究綜述?????????????

6、????????????.1 31 .4 .1 國外研究??????????????????????????..1 31 .4 .2 國內(nèi)研究??????????????????????????..1 41 .4 .3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評?????????????????????..2 11 .5 研究思路與方法?????????????????????????.2 21 .5 .1 研究目標??????????????????????

7、????..2 21 .5 .2 研究技術路線????????????????????????..2 21 .5 .3 研究的基本內(nèi)容???????????????????????..2 31 .5 .4 研究方法??????????????????????????..2 41 .6 可能的創(chuàng)新之處?????????????????????????.2 5第2 章理論基礎???????????????????????????????。2

8、 62 .1 產(chǎn)權(quán)理論????????????????????????????.2 62 .1 .1 產(chǎn)權(quán)的定義????..2 .1 .2 產(chǎn)權(quán)制度的功能??..2 .1 .3 農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵?..2 .1 .4 啟示???????..2 62 72 72 82 .2 效率與公平理論?????????????????????????.2 82 .2 .1 效率理論??????????????????????????..2 82 .2

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