農(nóng)村924個(gè)月嬰兒共同注意的發(fā)展

1、 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文作者： 周秀寶 學(xué)科專業(yè)： 發(fā)展與教育心理學(xué) 指導(dǎo)教師： 陳光華 培養(yǎng)單位： 學(xué)前與初等教育學(xué)院 培養(yǎng)類別： 全日制 完成時(shí)間： 2014 年 5 月 31 日 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì) 單位代碼： 單位代碼： 10166 農(nóng)村 農(nóng)村 9-24 24 個(gè)月嬰兒共同注意

2、的發(fā)展 個(gè)月嬰兒共同注意的發(fā)展 農(nóng)村 9-24 個(gè)月嬰兒共同注意的發(fā)展 中文摘要 共同注意是指協(xié)調(diào)自我與他人注意焦點(diǎn)一致的過(guò)程，是一種社會(huì)認(rèn)知能力。共同注意一般分為反應(yīng)性共同注意和主動(dòng)性共同注意， 嬰幼兒通過(guò)共同注意， 既能夠擴(kuò)大交流環(huán)境、增強(qiáng)與他人的互動(dòng)，以趨利避害、更好地適應(yīng)環(huán)境；又能夠在與他人互動(dòng)交流中，推斷他人意圖，使溝通和社會(huì)交往更有效。本研究在梳理了以往有關(guān)共同注意研究的基礎(chǔ)上， 提出了本研究研究問(wèn)題， 采用國(guó)外比較成熟化的

3、測(cè)量嬰兒共同注意的測(cè)量工具-―嬰幼兒非言語(yǔ)交流測(cè)評(píng)‖（ESCS）對(duì)河南省南部的某農(nóng)村的20名9-24個(gè)月的嬰兒的共同注意進(jìn)行研究,以期能夠描述我國(guó)農(nóng)村嬰兒共同注意發(fā)展的特點(diǎn)。 本研究對(duì)嬰兒的主動(dòng)性共同注意和反應(yīng)性共同注意的行為指標(biāo)進(jìn)行了較為詳細(xì)的錄像式觀察， 并請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)域的心理學(xué)專家及研究生對(duì)共同注意行為指標(biāo)按照行為編碼進(jìn)行評(píng)分，得出初步研究結(jié)論如下： 1. 農(nóng)村嬰兒共同注意發(fā)生的時(shí)間可能是 12 個(gè)月左右，和我國(guó)城市嬰兒的發(fā)生時(shí)間相比，