版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從《論語》君子人格探析現(xiàn)代道德人格塑造姓名:李智霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):倫理學(xué)指導(dǎo)教師:吳來蘇20070420A b s t r a c tN o a c t i v i t yi nt h e s o c i e t y c o u l d t a k e p l a c e w i t h o m h u m a n b e i n g sw h i c h h a s b e e n c o m i d
2、e r e dt 0b et h ep r i n c i p Mp a r to f t h es o c i e t y .“H o wc a n a h u m a n b e i n gb e c o m e ah u m a n b e i n g ? ”t h eq u e s t i o no f s h a p i n g o n e ’Sm o r a lp e r s o n a l i t yh a s b e e
3、 nd i s c u s s e da n d b e e ns o u g h tf o r b y t h i n k e r sa l lt h o u g h t t h e a g e s .A t t h e p r e s e n t t i m e , w e h a v e b e e nf o r c e d t or e c o n s i d e r t h eq u e s t i o no f h o wt
4、 os h a p eo u rm o r a lp e r s o n a l i t yt o f i tt h ed e v e l o p m e n to ft i m e sb yt h es i t u a t i o nt h a tl o s i n go fm o r a lv a l u e , s h o r to fm o r a ls e n s i b i l i t y , p a s s i v e n
5、 e s s o fm o r a lb e h a v i o r , d i s j o i n t i n go fm o r a lc o g n i z i n gw i t hm o r a l p r a c t i c ea n dt h ed o w n t r e n do fm o r a ll e v e l i ns o c i e t y .I th a sb e e na l li m p o r t a
6、n tq u e s t i o ni np r o m o t i n gt h ep r o c e s so f C h i n e s e m o d e r n i z a t i o n .Ac o u n t r y t h a t m e r e l yr e a l i z i n gm o d e r n i z a t i o no nt h e m a t e r i a l l e v e l w i t h
7、o u t ap r o c e e d i n g o fs h i f t i n g t h e i rm o r a lp e r s o n a l i t yf o r mt r a d i t i o nt om o d e m c a n d i f f i c u l t l y j o i nt h er a n k so f m o d e r nc o u n t r y w h i c h h a sa b i
8、 l i t yo fs u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t .T h u s , s h a p i n gm o d e r nm o r a lp e r s o n a l i t yi sn o to n l y a p u r et h e o r e t i c a lq u e s t i o n b u t a l s oa q u e s t i o n t h a th
9、 a sf a r - r e a c h i n g r e a l i s t i cm e a n i n g .ni s w e l l k n o w n t h a t t r a d i t i o n c u l t u r e w h i c h h a s b e e n a c e n m u l a t c d i n n a t i o n a lc o n s c i o u s n e s sa n d n
10、 a t i o n a la c t i o n r e g u l a t i o n i sa p a r to f n a t i o n a l m e n t a l i t ya n d n a t i o n a lc h a r a c t e r ,嬲w e l la sc o n d u c ta n di n f l u e n c e p e o p l e ’Sl i v e s .E a c hn a t
11、i o nh a si t sd i f f e r e n tn a t i o n a lt r a d i t i o nc u l t u r ew h i c hd i r e c t l yO Fi n d i r e o t l yi n f l u e n c e se v e r y i n d i v i d u a lo f t h en a t i o n .T h et h i n k i n go fi n
12、d i v i d u a l s i S a l s o f o r m e db yt h e i n f l u e n c eo ft r a d i t i o nc u l t u r e .C o n f u c i u si s t h ef o u n d e ro fg e n t l e m a np e r s o n a l i t y ;h i st h i n k i n gn o to n l yh a
13、sd e e p l ya n dc o n t i n u a l l ye f f e c t i nt h ea n c i e n tc o u n t r y b u t a l s oh a s a c l o s e r e l a t i o n s h i po f p r o c e s s o f C h i n e s em o d e r n i z a t i o n .T h i s p a p e r b
14、 e g i n sw i t h s i m p l y d i f f e r e n t i a t i n g a n d a n a l y z i n g p e r s o n a l i t y , m o r a l p e r s o n a l i t y a n d g e n t l e m a np e r s o n a l i t y ;t h e na n a l y z i n gt h ea p p
15、 e a r a n c ea n dm a i nm e a n i n go f t h eg e n t l e m a n p e r s o n a l i t yo fa n a l e c t s o fC o n f u c i u s ;f i n a l l y , a n a l y z i n gt h e u s e f u lt h o u g h t o fg e n t l e m a np e r s
16、o n a l i t y i n t h eA n a l e c t so f C o n f u c i u s f o rs h a p i n gm o d e r n m o r a l p e r s o n a l i t y f r o mt h ev i e wo f i m m u t a b i l i t y o fp e r s o n a l i t y v a l u e s u c h a sc e r
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從《論語》君子人格探析現(xiàn)代道德人格塑造.pdf
- 孔子君子人格理念與現(xiàn)代道德人格塑造
- 孔子君子人格理念與現(xiàn)代道德人格塑造.pdf
- 《論語》君子人格思想與當(dāng)代行政人格塑造研究.pdf
- 論語君子人格及其現(xiàn)代價(jià)值分析
- 論語君子人格思想研究
- 38737.論語的“君子”理想與當(dāng)代大學(xué)生的道德人格塑造
- 論語君子人格思想研究_2941(1)
- 《論語》君子人格及其現(xiàn)代價(jià)值分析_17337.pdf
- 《論語》君子人格及其現(xiàn)代價(jià)值分析_5869.pdf
- 《論語》中的君子人格及其對(duì)大學(xué)生道德人格養(yǎng)成的啟示.pdf
- 《論語》中君子人格對(duì)現(xiàn)代教育的啟迪.pdf
- 《論語》君子人格思想研究_2941.pdf
- 《論語》君子人格思想研究_243.pdf
- 君子人格
- 論語文美育與人格塑造.pdf
- 《論語》中的君子審美人格分析.pdf
- 儒家君子人格與當(dāng)代大學(xué)生道德人格培養(yǎng).pdf
- 儒家君子人格與現(xiàn)代公民教育
- 49814.孔子君子人格教育探析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論