每日文言一刻教師版1-4（愛、安、被、倍）

1、1每日文言一刻第每日文言一刻第1課（教師版）（教師版）1個(gè)實(shí)詞（愛）個(gè)實(shí)詞（愛）11個(gè)虛詞（而）個(gè)虛詞（而）11個(gè)斷句（元方）個(gè)斷句（元方）一、一、實(shí)詞實(shí)詞1、看視頻，掌握“愛”、看視頻，掌握“愛”“愛”由心生，老祖宗造這個(gè)字可謂是深得愛的精髓。小篆的愛是一個(gè)人的一雙手捧著一顆心，所以本義就是“疼愛”了?！跋矚g”才會(huì)用心疼惜，必然也會(huì)加倍“珍惜”，所以“愛”引申出“喜歡”、“珍惜”的意思，擴(kuò)大引申為“欣賞”和“愛戴”的意思。喜歡之人身上

2、必定有“可愛”之處，所以又引申出“可愛”的意思。對(duì)于自己喜歡的東西，我們往往又是自私的，總想將它據(jù)為己有，于是“愛”字就有了引申義——?jiǎng)釉~“吝惜”、形容詞“吝嗇”。這種“吝惜”進(jìn)一步發(fā)展，就可能會(huì)演變成“隱藏”心愛之物。葛朗臺(tái)、嚴(yán)監(jiān)(jin)生、夏洛克愛財(cái)如命，簡直把愛的自私發(fā)揮到了滅絕人性的地步，動(dòng)詞“吝惜”、形容詞“吝嗇”是最容易被考查的意思，可得好好記住咯~2、連連看，找對(duì)“愛”、連連看，找對(duì)“愛”連連看，給下面的實(shí)詞“愛”找到合

3、適的意思。連連看，給下面的實(shí)詞“愛”找到合適的意思。（1）愛其子，擇師而教之。(《師說》）喜歡（2）秦愛紛奢，人亦念其家。(《阿房宮賦》)疼愛（3）向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行。(《六國論》)吝嗇（4）百姓皆以王為愛也。(《齊桓晉文之事》)珍惜（5）齊國雖褊小，吾何愛一牛。(《齊桓晉文之事》)愛戴（6）寬緩不茍，士以此愛樂為用。（《李將軍列傳》）吝惜（7）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）可愛（8）風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。（

4、《項(xiàng)脊軒志》）欣賞（9）愛而不見，搔首踟躕。（《詩經(jīng)靜女》）隱藏3、聽解析，銘記“愛”、聽解析，銘記“愛”二、虛詞二、虛詞下面句子中虛詞“而”是哪種意義和用法，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。下面句子中虛詞“而”是哪種意義和用法，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。A表并列B表遞進(jìn)C.表承接(1)蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（《勸學(xué)》）3（1）倚南窗以寄傲，審容膝之易安。（《歸去來兮辭》）哪里（2）風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)安適（3）沛公安在？(《

5、鴻門宴》)安放、安置（4）安營扎寨安穩(wěn)、穩(wěn)固3、聽解析，銘記“安”、聽解析，銘記“安”二、虛詞二、虛詞選出下面句子中虛詞“而”合適的意義和用法。選出下面句子中虛詞“而”合適的意義和用法。A.表并列B.表遞進(jìn)C.表承接D.表轉(zhuǎn)折1.人非生而知之者，孰能無惑？（《師說》）2.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（《勸學(xué)》）3.有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（《六國論》）解析：1選C表示承接關(guān)系，可譯為“就”；2、3選D，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，可譯為“但、卻”。

6、三、斷句三、斷句請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí)，給下面的句子斷句。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)文言知識(shí)，給下面的句子斷句。項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書不成去學(xué)劍又不成項(xiàng)梁怒之籍曰書足以記名姓而已劍一人敵不足學(xué)學(xué)萬人敵于是項(xiàng)梁乃教籍兵法籍大喜略知其意又不肯竟學(xué)選自《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》答案與解析（老師出鏡講解答案與解析（老師出鏡講解其他講解均不出鏡）：其他講解均不出鏡）：項(xiàng)籍少時(shí)項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書學(xué)書不成不成去學(xué)劍學(xué)劍又不成又不成項(xiàng)梁怒之項(xiàng)梁怒之籍曰籍曰書足以記名姓而已足以記名姓而已劍一人敵一人

7、敵不足學(xué)不足學(xué)學(xué)萬人敵學(xué)萬人敵于是項(xiàng)梁乃教籍兵法于是項(xiàng)梁乃教籍兵法籍大喜籍大喜略知其意略知其意又不肯又不肯竟學(xué)竟學(xué)原文：原文：項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書，不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書，不成，去；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵。記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大”于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟學(xué)。喜；略知其意，又不肯