12 總也倒不了的老屋教案

1、1212總也到不了的老屋總也到不了的老屋教學(xué)內(nèi)容：總也到不了的老屋課型：新課設(shè)計(jì)教師：柏萬課題12總也到不了的老屋教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)“暴、湊”等8個(gè)生字，會(huì)寫“洞、準(zhǔn)”等13個(gè)生字，正確讀寫“準(zhǔn)備”“墻壁”等詞語(yǔ)。2理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子，感受老屋美好的精神品質(zhì)。3一邊讀一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想，感受閱讀的樂教學(xué)重點(diǎn)1通過感情朗讀，體會(huì)老屋善良、富有同情心的美好品質(zhì)。2學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法，嘗試?yán)m(xù)編故事。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)

2、預(yù)測(cè)故事，續(xù)編故事。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件設(shè)計(jì)過程設(shè)計(jì)意圖一、預(yù)習(xí)，交代任務(wù)1（課件出示1）圖片——搖搖欲墜的老屋。2.學(xué)生認(rèn)真觀察圖片，互相交流這是一座的老屋。3.教師小結(jié)，導(dǎo)入課題。（課件出示2）12總也設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用多媒體課件，讓學(xué)生輕松愉快地感知畫面形象，化抽象為具體，有效地吸引了學(xué)“準(zhǔn)、蜘、蛛、撞、曬”，后鼻音“洞、墻”等。（2）（課件出示（課件出示5）詞語(yǔ)，讀詞語(yǔ)。暴風(fēng)雨往前湊喵喵孵小雞嘰嘰好餓偶爾自由讀，小組讀，指名讀。注意讀

3、準(zhǔn)：平舌音“湊”，三拼音節(jié)“喵”。（開火車讀，齊讀）3.學(xué)生以自己喜歡的方式再讀一讀這個(gè)故事（可以獨(dú)自讀，也可以和同桌合作讀），看看哪些地方使你受到感動(dòng)，做做記號(hào)，再有感情地朗讀體會(huì)。4組長(zhǎng)匯報(bào)，全班交流，師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)所提出的問題，并解決疑問。（相機(jī)進(jìn)行詞句訓(xùn)練和朗讀指導(dǎo)）三、學(xué)習(xí)新知活動(dòng)二：活動(dòng)二：品讀文章，初步感知品讀文章，初步感知1（課件出示（課件出示6）插圖，談?wù)勛约旱陌l(fā)現(xiàn)。2品讀老屋的話。（1）默讀課文，用橫線畫出老屋說的話