幼兒園信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、幼兒園信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案幼兒園信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案作者信息姓名電話學(xué)科幼兒園年級(jí)大班郵件@單位幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題信息傳遞一、教材分析在這個(gè)日漸信息化的社會(huì)中，人們運(yùn)用多種方式傳遞著信息。了解人們信息傳遞的方式，感受信息傳遞方式的變遷是本節(jié)科學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過(guò)課前幼兒自己查閱資料，活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境、互相交流分享，在看一看說(shuō)一說(shuō)玩一玩中了解人們是怎樣傳遞消息的，同時(shí)通過(guò)讓孩子們暢想未來(lái)的信息傳遞的方式激發(fā)孩子們發(fā)明創(chuàng)造的欲望。二、學(xué)

2、生分析大班的孩子已經(jīng)能夠留心周?chē)畹默F(xiàn)象，因此對(duì)人們現(xiàn)代信息傳遞的方式也有了初步的了解，但是對(duì)于過(guò)去的傳遞方式還是很陌生的。大班孩子的求知欲很強(qiáng)，已經(jīng)能夠和父母一起主動(dòng)去查閱資料，也能夠在課堂上大膽分享自己所知道的收集到的資料。三、教學(xué)目標(biāo)1、了解信息傳遞的不同方法及發(fā)展過(guò)程。2、能夠采用查閱資料、互相交談等方法了解人們?nèi)绾蝹鬟f信息。3、感受信息傳遞給生活帶來(lái)的便捷。四、教學(xué)環(huán)境活動(dòng)2引導(dǎo)學(xué)生暢想未來(lái)信息傳遞的方式學(xué)生討論回答動(dòng)畫(huà)演示