東師2019年秋季《幼兒園管理學(xué)》離線考核

1、離線作業(yè)考核離線作業(yè)考核《幼兒園管理學(xué)幼兒園管理學(xué)》滿分滿分100100分一、名詞解釋題（每小題一、名詞解釋題（每小題5分，共分，共2020分）分）1.管理原則是指導(dǎo)管理工作的行動準則。2.幼兒園保教工作是指直接教養(yǎng)幼兒的全部工作和活動。3.學(xué)前教育行政是指在教育行政管理中，以幼兒教育領(lǐng)域的行政管理為基本內(nèi)容的行政活動。4.規(guī)章制度管理即在各部門和全體成員中，制定大家共同遵守的辦事規(guī)程或行為準則，以指揮、控制人和組織的實踐，使之保障預(yù)定

2、目標和集體利益的活動過程。二、簡答題（每題二、簡答題（每題8分，共分，共4040分）分）1學(xué)習(xí)幼兒園管理有什么意義？1）學(xué)習(xí)、研究管理，是辦好幼兒園、提高幼兒教育質(zhì)量的根本保證；2）掌握一定的管理知識，是管理干部任職的必備條件；3）初步掌握幼兒園管理知識也是幼兒教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。2幼兒園家長工作有哪些方式？答：1）指導(dǎo)家庭教育；2）加強家園聯(lián)系，實現(xiàn)同步教育；3）發(fā)揮幼兒園的社會功能，更好地服務(wù)家長；4）爭取家長的配合支持

3、，通過家長打開幼兒園通向社會的渠道。3幼兒園人事管理應(yīng)遵循哪些原則？答：弄破，并且嚇唬其他小朋友。弄得游戲都沒法繼續(xù)進行，王老師多次提醒、勸說都無效。無奈之下，王老師就讓琪琪到一邊對著墻角“站一會兒”。想借此嚇唬一下琪琪，恰巧園長經(jīng)過看到這一幕，上前嚴肅地對王老師說：“怎么體罰孩子，園里不允許體罰孩子，快讓孩子回去！”王老師有些不知所措。第一：王老師應(yīng)該耐心與幼兒溝通，或者停下來稍后再進行。第二：體罰學(xué)生是肯定不對的，根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求：