《現(xiàn)今學校精細化管理的思考及學校管理存在的問題及對策》

1、論文《現(xiàn)今學校精細化管理的思考及學校管理存在的問題及對策》作者：AAA單位地址：巧家縣茂租鎮(zhèn)九年一貫制學校間只能在走廊里站一站，有的干脆跑到校外去玩皮、打架、賭博等造成極壞影響。對此，學校經(jīng)過反復調(diào)查研究，在鄉(xiāng)政府以及教育局的共同努力下，采用了兩個途徑減輕因硬件條件不足的壓力。一是與該鄉(xiāng)一所條件較好的村校聯(lián)辦初中，即在該校放部分初一班，由九年制學校派出教師去教學，學生管理及經(jīng)費管理也由該校自主進行，只在業(yè)務(wù)方面受九年制學校指導。二是對原

2、來全鄉(xiāng)大多數(shù)小學五、六年級學生集中到中心校就讀的現(xiàn)狀進行調(diào)整，對多數(shù)具備條件的村小都辦五、六年級。剛開始很多家長不理解，擔心教學質(zhì)量會受到影響，但通過大量的宣傳、解釋工作之后，特別是通過一年的教學實踐，家長和學生都認可了，原來的擔心也消除了，大大減輕了九年制學校的壓力。二、學生年齡相差大，思想工作更難做好，大大增加了學生管二、學生年齡相差大，思想工作更難做好，大大增加了學生管理的難度。理的難度。一所學校的學生，小的才六、七歲，大的有十五

3、、六歲，很容易出現(xiàn)以大欺小、敲窄勒索的現(xiàn)象，平時教學也會相互影響。又如作息時間的不統(tǒng)一問題。學生就餐問題，經(jīng)常出現(xiàn)小學生的飯被擠倒，或被初中學生吃掉。還有就寢問題，以及財產(chǎn)保護問題等都是學校的難以抓好的。針對學生管理難度大的現(xiàn)狀，學校通過多次召開班主任會、學校行政會，廣泛聽取教職工的建議，做出的相應的一些對策，取得了較好的效果。第一、學校原則上分兩部管理，即中學部和小學部。行政管理人員設(shè)置是，校長主管學校全面工作。分設(shè)兩名副校長，其中一