六年級上冊道德與法治課件第六課第二課時責(zé)任在肩人民在心我們是場外“代表”人教部編版

1、第三單元 第6課,第二課時 責(zé)任在肩 人民在心 我們是場外“代表”,道德與法治六年級上冊,一、情景導(dǎo)入,2018年十三屆全國人大一次會議新增了“代表通道”集中采訪。會議期間45名來自祖國各地的人大代表走上“代表通道”，亮出了“好聲音”。 “代表通道”的建立，展現(xiàn)代表風(fēng)采，彰顯了代表的主體地位。為代表們創(chuàng)造發(fā)聲平臺，提供代表與民眾、政府的溝通渠道，為代表更好地履職服務(wù)。,二、責(zé)任在肩 人民在心,1

2、.了解全國人大代表,（1）全國人大代表是通過哪種選舉方式產(chǎn)生的？,間接選舉,（2）全國人大代表的任期是幾年？全國人大代表不超過多少人？,5年。不超過3000人。,2.十三屆全國人大代表構(gòu)成情況的變化,（1）閱讀教材第56頁“活動園”的資料，思考全國人大代表的構(gòu)成特點。,全國人大代表構(gòu)成界別廣泛，一線工人、農(nóng)民和專業(yè)技術(shù)人員等基層代表數(shù)量有所增加。,（2）全國人大代表中，基層人大代表的增加有什么意義？,有利于調(diào)動基層群眾參政議政的積極性和

3、主動性，更好地反映人民群眾的意愿，有力地推動人民群眾最關(guān)心的問題的解決。,3.人大代表的職責(zé)和履行,閱讀教材第57頁的內(nèi)容，思考：,（1）人大代表在閉會期間要履行哪些職責(zé)？,（2）人大代表在會議期間要履行哪些職責(zé)？,（3）通過助讀資料，了解人大代表的權(quán)利和義務(wù)。,,,（4）閱讀教材第58頁“閱讀角”的內(nèi)容，思考：,這位人大代表是怎樣認(rèn)真履行職責(zé)的？,深入基層調(diào)研，寫好建議。,三、我們是場外“代表”,1.公民參政議政的權(quán)利,閱讀教材第59

4、頁、第60頁上半頁內(nèi)容，思考：,（1）參政議政是不是僅僅是人大代表的職責(zé)？,（2）公民參政議政有哪些方式？,通過政府、人大等官方網(wǎng)站參與討論國家重大事項；對社會問題、身邊問題建言獻(xiàn)策；參加聽證會等。,2.公民參政議政的重要意義,閱讀教材第60頁最后一段的內(nèi)容，思考：,（1）公民參政議政有什么重要作用？,國家的興旺與每個公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任；它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實現(xiàn)民主、科學(xué)決策，管理好國家事務(wù)；