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文檔簡介
1、UnitUnit6TopicTopic2MyMyhomehomeisisininananapartmentapartmentbuilding.building.(SectionSectionC)教學(xué)設(shè)計)教學(xué)設(shè)計I.I.MaterialMaterialanalysisanalysisSectionC是一節(jié)閱讀、寫作課,主要活動是1a,2和3a。通過圖片所創(chuàng)設(shè)的情景,將學(xué)生帶入閱讀材料的語境中,呈現(xiàn)一篇關(guān)于自己居住社區(qū)的周邊設(shè)施的介紹,給
2、學(xué)生提供寫作的范文;還將要求學(xué)生根據(jù)1a所學(xué)內(nèi)容,結(jié)合自己的實(shí)際情況寫一篇介紹自己社區(qū)的短文,是一個信息輸出的過程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力;語音板塊通過聽錄音完成不同的任務(wù),來復(fù)習(xí)所學(xué)語音,培養(yǎng)學(xué)生的辨音能力、單詞的連讀、句子的升降調(diào)以及正確的朗讀習(xí)慣。本課涉及鄰里關(guān)系,因此教師在教學(xué)英語知識與技能的同時,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和他人和諧相處,共創(chuàng)美好的生活氛圍。本課也是一堂閱讀課,教師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的滿堂灌,轉(zhuǎn)換為對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng),包括略讀
3、、掃讀、尋找細(xì)節(jié)信息、信息轉(zhuǎn)換能力等,為學(xué)生的終身英語閱讀打下良好的基礎(chǔ)。II.II.TeachingTeachingaimsaims1.Knowledgeaims能根據(jù)已學(xué)語音、音標(biāo)及發(fā)音規(guī)則,正確朗讀并能拼寫下列詞匯:suchascommunitychildchildrenalotoflotsofsptcloseclosetofarfarfromserviceareacolful能夠在篇章敘述中,熟練運(yùn)用therebe句型來介紹自己
4、居住的社區(qū)、社區(qū)環(huán)境和周邊設(shè)施;能夠就“談?wù)撋鐓^(qū)環(huán)境、周邊設(shè)施”等話題進(jìn)行交流與陳述,如:(1)Therearealotoftallbuildingssmallgardensinourcommunity.(2)Thereisacommunityservicecenterinourarea.2.Skillaims能聽懂簡單的課堂用語并做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);能根據(jù)圖文就居住環(huán)境和鄰里關(guān)系等基本話題進(jìn)行交流;能根據(jù)圖文理解相關(guān)話題,并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)
5、習(xí)活動;1.Presentnewwdswiththehelpofthepicturesflashcards.2.Goonlearningthenewwds.3.Makethestudentsgetreadybefereading.4.Makethestudentslearntogetthedetailedinfmationtocompletethetaskswhilereading.PracticePractice(10(10minut
6、es)minutes)1.Playthetaperecderchecktheanswers.2.Makethestudentsknowliaisontherisingtonethefallingtone.3.Makethestudentspracticetheliaisontherisingtonethefallingtoneinothersentences.ProductionProduction(10(10minutes)minut
7、es)1.Makethestudentsusetheexpressionsaboutcommunityinalwrittenwkafterlearning.2.Assignthehomewk:ReviewthewdsphrasesinthissectionwithyourpartnerGoonwritingyournewpassageaboutyourcommunity.ThenreptittotheclassnextdayPrevie
8、wSectionD.VII.VII.BlackboardBlackboarddesigndesignTopic2Myhomeisinanapartmentbuilding.SectionC1.Therearealotoftallbuildingssuchassmallgardensinourcommunity.community2.It’saquietcommunity.child(pl.children)3.Ourschoolisno
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