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1、高坪中學2014—2015學年度第一學期八年級物理第二次月考試卷班級姓名學號得分一、單項選擇題,將正確答案填入下列方框內(nèi)(每小題3分,共36分)題號123456789101112答案1.將敲響的鼓面用手一按,聲音馬上消失,這是因為:()A.聲音傳播的速度小了B.聲音傳到人體中去了C.聲音傳播的速度變大了D.鼓面停止了振動2.男低音獨唱時有女高音輕聲伴唱,對二人的聲音的描述正確的是:()A男低音比女高音音調(diào)低,響度大B男低音比女高音音調(diào)低
2、,響度小C男低音比女高音音調(diào)高,響度小D男低音比女高音音調(diào)高,響度大3、甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運動,看到乙車向南運動由此可判斷()A甲、乙兩車都向南運動B甲、乙兩車都向北運動C甲車向南運動,乙車向北運動D甲車向北運動,乙車向南運動4如圖1所示,下面是控制噪聲的幾種措施,其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是:5、一短跑運動員在5s內(nèi)跑完了50m,汽車行駛的速度是54kmh,羚羊奔跑的速度是
3、20ms,那么三者速度從小到大的順序是()A運動員、汽車、羚羊B汽車、羚羊、運動員C羚羊、汽車、運動員D運動員、羚羊、汽車6、如圖所示,在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個玻璃杯,會發(fā)出不同的聲音這“不同的聲音”主要是指聲音的()A音調(diào)B振幅C音色D響度第7題7、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化這個實驗用來探究()A音調(diào)是否與聲源振動頻率有關(guān)B聲音能否在真空中傳播C聲
4、音能否在固體中傳播D聲音傳播是否需要時間8、以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是:()AB圖1CD第6題長度是______cm。(2分)圖2圖32、某同學測量長度的方法如3圖所示,他在測量中的錯誤有:(4分)(1)_________________________________________________(2)_________________________________________________3、(8分)為
5、了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下實驗現(xiàn)象,甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面水面濺起水花丙:吹笛子時,手指按住不同的孔時會發(fā)出不同的聲音?。涸诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘罩敲響后,把紙在筆尖下迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線請你想一想,能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件,但是分別可以說明什么問題?4(14分)
6、閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)如果調(diào)節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多
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