三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案

1、第一單元快樂(lè)學(xué)習(xí)第一課《學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知道生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。2、了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，善于利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。3、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，熱愛學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷充實(shí)自己。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)分辨生活中哪些是學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：教師：課件、視頻等。學(xué)生：課前小調(diào)查“大人是否還需要學(xué)習(xí)”的結(jié)果。教學(xué)

2、過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入播放視頻《小兒郎》導(dǎo)入新課，學(xué)生看完談感受。二、新知講授活動(dòng)一：成長(zhǎng)離不開學(xué)習(xí)教師：從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長(zhǎng)的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái)的。學(xué)生交流：（學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路、學(xué)寫字、學(xué)整理等等）。教師：活動(dòng)小調(diào)查：請(qǐng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽一下問(wèn)題：教師：從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？學(xué)生交流：小組討論，回答問(wèn)題。教師

3、：我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)同學(xué)們拿出課前做的小調(diào)查，我們一起看一看吧！學(xué)生交流：介紹自己的調(diào)查結(jié)果。教師：大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？學(xué)生交流：學(xué)生思考回答問(wèn)題?；顒?dòng)二：處處可學(xué)習(xí)教師：你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過(guò)哪些途徑學(xué)習(xí)的？學(xué)生交流：學(xué)生觀察教材，回答問(wèn)題。第二課《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。2、學(xué)生明白快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改

4、變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，體會(huì)戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)。3、正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生真正做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒，體會(huì)戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：教師：課件，學(xué)生活動(dòng)用的雞蛋10個(gè)，碗筷兩副，學(xué)生活動(dòng)所需計(jì)時(shí)器。學(xué)生：衣服外套。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入：你覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？為什么？學(xué)

5、生交流：學(xué)生思考，舉手回答問(wèn)題，并說(shuō)明原因。二、新知講授活動(dòng)一：學(xué)習(xí)的快樂(lè)教師：你玩過(guò)“詞語(yǔ)接龍”的游戲嗎？讓我們一起體驗(yàn)一下吧！師生互動(dòng)：師生共同玩游戲。教師：我們?cè)趯W(xué)校里讀書識(shí)字是學(xué)習(xí)，那么做家務(wù)也是學(xué)習(xí)，下面我們來(lái)比一比，看誰(shuí)是家務(wù)小能手。在這樣的學(xué)習(xí)中，你感到快樂(lè)嗎？學(xué)生活動(dòng)：比賽打雞蛋、疊衣服，看誰(shuí)做的又快又好。教師：仔細(xì)閱讀教材P9圖文，回答問(wèn)題：你曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這些同學(xué)的快樂(lè)嗎？說(shuō)說(shuō)自己在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂(lè)。學(xué)生交流：回答