《卓有成效的管理者》培訓(xùn)ppt_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、卓有成效的管理者,The Effective Executive,前言,,管理者不同于技術(shù)和資本,不可能依賴(lài)進(jìn)口。即便引進(jìn)管理者也是權(quán)宜之計(jì),而且引進(jìn)的人數(shù)也將是寥寥無(wú)幾。他們應(yīng)該是中國(guó)自己培養(yǎng)的管理者,熟悉并了解自己的國(guó)家和人民,并深深植根于中國(guó)的文化、社會(huì)和環(huán)境當(dāng)中。只有中國(guó)人才能建設(shè)中國(guó)。,目前,中國(guó)發(fā)展的核心問(wèn)題,是要培養(yǎng)一批卓有成效的管理者。他們應(yīng)該懂得如何管理,知道如何去領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)并促進(jìn)它的發(fā)展,也知道如何去激勵(lì)員工和讓他們的

2、工作卓有成效。,卓有成效的管理者,,管理科學(xué)開(kāi)創(chuàng)者,他被尊為“大師中的大師”、“現(xiàn)代管理學(xué)之父”,他的思想影響傳播了130多個(gè)國(guó)家;它對(duì)社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的影響深遠(yuǎn),他的著作架起了從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代的橋梁。,卓有成效的管理者,,這本書(shū)我愛(ài)不釋手,常讀常新,不知讀了多少遍。,,,經(jīng)典經(jīng)得起考驗(yàn),值得一讀再讀,常讀常新。,——海爾集團(tuán) 張瑞敏,,——德魯克學(xué)院創(chuàng)辦人 邵明路,,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),,,,,什么是Executive?,卓有成效的管理者

3、特點(diǎn),如何成為卓有成效的管理者,我能貢獻(xiàn)什么?,,,,,什么是Executive,所謂Executive,是指在組織中憑借自己的職位和知識(shí),對(duì)組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任,進(jìn)而能夠?qū)嵸|(zhì)的影響組織的經(jīng)營(yíng)能力和達(dá)成成果的所有經(jīng)理人員、專(zhuān)業(yè)人員和知識(shí)工作者。,管理者泛指知識(shí)工作者、經(jīng)理人和專(zhuān)業(yè)人員,由于其職位和知識(shí),他們必須在工作中做影響整體績(jī)效和成果的決策。不管你所管轄的范圍多么有限,但在你的職責(zé)范圍內(nèi),你的工作性質(zhì)跟企業(yè)董事長(zhǎng)、政府機(jī)構(gòu)的行政領(lǐng)導(dǎo)其

4、實(shí)是相同的,那就是計(jì)劃、組織、整合、激勵(lì)和考核,你就是一位管理者。,這節(jié)關(guān)于管理的課程,并不是教會(huì)大家在今后的工作中要去做什么或應(yīng)該做什么,而是“自我管理”的一門(mén)課程。,什么是Executive,第一部分,什么是Executive,第一部分,強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,把正確的事做好,這是效率,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力,做正確的事,這是效能,,如果一個(gè)公司的高層,只喜歡埋頭苦干(效率而非效能),只強(qiáng)調(diào)對(duì)下屬的權(quán)利(職位),這樣的人,不管職位有多高,頭銜有多響,本質(zhì)上

5、是一名下屬。相反,如果一個(gè)基層員工聚焦于有效產(chǎn)出,強(qiáng)調(diào)對(duì)工作結(jié)果負(fù)責(zé),這樣的人其實(shí)是效能意義上的“管理層”。為什么?因?yàn)檫@樣的人能夠管理自己去對(duì)整個(gè)組織的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)負(fù)責(zé)。,什么是Executive,第一部分,,,什么是Executive,第一部分,一個(gè)媒體記者采訪在戰(zhàn)場(chǎng)上立過(guò)集體一等功班集體的班長(zhǎng)。記者問(wèn):“在戰(zhàn)場(chǎng)混亂的情況下,你是如何指揮你的下屬出色的完成攻擊任務(wù)的?”那位青年班長(zhǎng)回答誰(shuí):“在當(dāng)時(shí)我是唯一的負(fù)責(zé)人,當(dāng)我的士兵在叢林中遭遇

6、敵人卻不知道該怎么行動(dòng)時(shí),我也因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而無(wú)法告訴他們。我的任務(wù)只是訓(xùn)練他們知道在這種情況下應(yīng)該如何行動(dòng),至于實(shí)際上該怎么做,應(yīng)由他們根據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況加以判斷,自己決定。責(zé)任雖然在我,但行動(dòng)的決策卻是由戰(zhàn)場(chǎng)上的每個(gè)士兵自己決定。,誰(shuí)是管理者——一個(gè)班長(zhǎng)的回答,是不是管理者,不在于你的職位高低,不在于你的管轄范圍,可能你連一部專(zhuān)用電話都沒(méi)有,只要你具備上述職能,你就是一個(gè)管理者,你的工作就必須有效,否則你就是一個(gè)朝九晚五在辦公室耗費(fèi)時(shí)間的

7、人。,什么是Executive,第一部分,最危險(xiǎn)的是:你到現(xiàn)在還沒(méi)有把自己當(dāng)做一個(gè)管理者來(lái)認(rèn)識(shí)自己!,什么是Executive,第一部分,,,,這本書(shū)只適合高級(jí)管理者看嗎?,書(shū)中的“管理者”是廣義的。在一個(gè)組織里,如果一個(gè)人需要憑借他的思考、知識(shí)、創(chuàng)意、想法或智慧來(lái)為組織產(chǎn)生貢獻(xiàn)和實(shí)質(zhì)的影響,那么他就是一個(gè)管理者。不少管理類(lèi)的書(shū)都是在講述“如何管理他人”,而這本書(shū)所講的則是“如何管理自己”,是自己成為一個(gè)“卓有成效的管理者”。,@正

8、直 有話說(shuō),NO!這是一本關(guān)于自我管理的書(shū),適合所有的“腦力工作者”閱讀!,,,卓有成效的管理者特點(diǎn),卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,事無(wú)巨細(xì),不善于授權(quán),喜歡抓業(yè)務(wù)工作,救火現(xiàn)象普遍,責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個(gè)人努力去完成任務(wù),不善于、不習(xí)慣做計(jì)劃,管理中,總是想改變員工,雖有工作目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制,管理者現(xiàn)狀,未進(jìn)過(guò)系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn),卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,管理者需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),,,,,,卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,詹姆斯

9、·馬奇:在組織領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)性偏見(jiàn)中最引人注目的一個(gè),就是組織領(lǐng)導(dǎo)者把領(lǐng)導(dǎo)和管理看的崇高偉大以及把自己看的非常重要。在組織中一個(gè)經(jīng)理人的職位越高,其權(quán)利就越來(lái)越大,其待遇也越來(lái)越高,然而實(shí)際上其行動(dòng)對(duì)組織績(jī)效的貢獻(xiàn)卻越來(lái)越模糊,,卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,游戲規(guī)則:拍四小游戲,所有人按照人數(shù)平均分為兩組,每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)。所有組員圍成一個(gè)圓圈,從第一個(gè)人依次開(kāi)始報(bào)數(shù),1、2、3,第四個(gè)人報(bào)完“4”的時(shí)候拍手一次,切記不得先

10、拍手或者報(bào)數(shù)的時(shí)候同時(shí)拍手,一旦出現(xiàn)失誤從頭開(kāi)始重新報(bào)數(shù),一圈結(jié)束用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲勝。,卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,,,,,具備做正確的事的能力,做正確的事,所有卓有成效的管理者都具備一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是都具備做正確的事情的能力。,,,我認(rèn)識(shí)許許多多卓有成效的管理者,他們脾氣不同、能力也不同;他們所做的事不同,做事的方法也不同;他們的個(gè)性、知識(shí)和志趣也各不相同。事實(shí)上他們幾乎在每一方面都不同。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是具備做

11、正確的事情的能力。,@正直 有話說(shuō),,,有效性是一種后天的習(xí)慣,是一種實(shí)踐的綜合,有效的管理者都有一項(xiàng)共同的特點(diǎn):他們?cè)趯?shí)踐中都需要經(jīng)歷一段訓(xùn)練,這些訓(xùn)練使得他們工作起來(lái)卓有成效,使他們具備做好所應(yīng)該做好的事情的能力。反之,一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這些訓(xùn)練,無(wú)論他有多大的智慧、多大的想象力、多豐富的知識(shí)、付出多大的努力,也必是一位缺乏有效性的管理者。換句話說(shuō),有效性是一種后天的習(xí)慣,是一種實(shí)踐的綜合。既然是一種習(xí)慣,便是可以學(xué)會(huì)的。

12、 習(xí)慣看似單純,六七歲的小孩都知道什么是習(xí)慣,不過(guò)要把習(xí)慣建立的很好卻不容易,習(xí)慣必須靠學(xué)習(xí)才能養(yǎng)成。,卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,6×6=?,,,,卓有成效指的是什么?,體力工作者的工作成果通??梢杂脭?shù)量和質(zhì)量來(lái)衡量,但腦力工作者的工作則需要用“有效性”來(lái)衡量。一份策劃,一個(gè)點(diǎn)子,一篇文案,一個(gè)決策,一次會(huì)議…能否轉(zhuǎn)化為成果,產(chǎn)生作用才是它的關(guān)鍵。,@正直 有話說(shuō),“卓有成效”指1.做正確的事情,把事情做正確;2.

13、按時(shí)做完自己該做的事情并產(chǎn)生效果;3.將知識(shí)轉(zhuǎn)化為成果。,,,卓有成效的管理者特點(diǎn),第二部分,,,,卓有成效對(duì)我們有什么幫助?,很多時(shí)候,我們都會(huì)陷入“無(wú)事忙”,“忙無(wú)果”或是“給他人制造麻煩”這三個(gè)怪圈中而無(wú)法掙脫。而我們常提到的“效率”和“質(zhì)量”只是“把事情做對(duì)”的能力,但不能幫你選擇什么是對(duì)的事情。而“卓有成效”則是兩者兼顧,不僅能夠高效的完成組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。,@正直 有話說(shuō),在提升自我的同時(shí)完成組織目標(biāo)。,,,卓有成效

14、的管理者特點(diǎn),第二部分,如何成為卓有成效的管理者,如何成為卓有成效的管理者,第三部分,,,回顧剛才的小游戲,作為一名團(tuán)隊(duì)的管理人員,在游戲過(guò)程中起到了什么樣的作用?管理人員在管理中“產(chǎn)出”了什么?,,“產(chǎn)出”一:標(biāo)準(zhǔn),,“產(chǎn)出”二:為組織創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,,,績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),,做事標(biāo)準(zhǔn),,做人標(biāo)準(zhǔn),“產(chǎn)出”三:引領(lǐng)變革,,,讓每一名員工清晰記住企業(yè)目標(biāo),,Step 1,,,Step 2,,,Step 3,讓員工著急,全力完成目標(biāo),如何成為卓

15、有成效的管理者,第三部分,績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),提升員工工作的使命感,讓員工感覺(jué)工作很重要,激發(fā)員工敬業(yè)精神。,執(zhí)行力的養(yǎng)成,需要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,讓員工形成習(xí)慣,當(dāng)員工出現(xiàn)工作失誤,按照制度懲罰后,需要對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),確保今后不再出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。,如何成為卓有成效的管理者,第三部分,做事標(biāo)準(zhǔn),人事任命有標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)言行示范,制度不能讓守規(guī)矩的人吃虧,制度引領(lǐng)員工的價(jià)值觀,做人標(biāo)準(zhǔn),如何成為卓有成效的管理者,第三部分,知道時(shí)間用在什么地方,可以很好

16、的利用時(shí)間,重視對(duì)外界的貢獻(xiàn),善于利用自己或者他人的長(zhǎng)處,善于做有效的決策,如何成為卓有成效的管理者,第三部分,,卓有成效的管理者的5個(gè)習(xí)慣,集中精力與少數(shù)重要的領(lǐng)域,我能貢獻(xiàn)什么,我能貢獻(xiàn)什么?,第四部分,有效的管理者聚焦于貢獻(xiàn)。他會(huì)審視自己的工作和外部視角的目標(biāo)。他會(huì)自問(wèn):我需要作出什么樣的貢獻(xiàn)才能夠?qū)ξ曳?wù)的機(jī)構(gòu)在績(jī)效表現(xiàn)和經(jīng)營(yíng)成果上產(chǎn)生重大影響?他強(qiáng)調(diào)的是責(zé)任。,管理者的承諾,專(zhuān)業(yè)人員卓有成效,正確的人際關(guān)系,有效的會(huì)議,重視工

17、作有效性;貢獻(xiàn)的定義:界定成果和使命、樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀、培養(yǎng)人才。,專(zhuān)業(yè)人員要精通掌握某種技能;讓別人了解自己;成果只會(huì)呈現(xiàn)在外部環(huán)境。,正確的人際關(guān)系是有效性的第二大表現(xiàn);重視貢獻(xiàn)是正確的人際關(guān)系的基礎(chǔ);正確的人際關(guān)系四項(xiàng)基本條件:互相溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人。,卓有成效還表現(xiàn)在運(yùn)用有效的的管理工具——會(huì)議;卓有成效的管理者他們知道能從會(huì)議中得到什么,也知道會(huì)議的目的是什么,他堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必須是真正有所貢獻(xiàn)。,我能貢獻(xiàn)什么?,第

18、四部分,,,,01 自己的工作,包括工作內(nèi)容、工作水準(zhǔn)及其影響,03 各項(xiàng)管理工具的運(yùn)用,例如會(huì)議和報(bào)告等,02 自己與他人的關(guān)系,包括對(duì)上司、對(duì)同時(shí)和對(duì)下屬,我能貢獻(xiàn)什么?,管理者的承諾,重視工作有效性,什么是有效?有效就是按時(shí)做完該做的是,并取得成果。強(qiáng)調(diào)做正確的事,把事做正確。有效性表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:,重視貢獻(xiàn)是有效性的關(guān)鍵,重視貢獻(xiàn)就是重視成果,沒(méi)有成果就沒(méi)有有效性,所以重視貢獻(xiàn)就是重視有效性。,我能貢獻(xiàn)什么?,理解重視貢獻(xiàn),

19、重視貢獻(xiàn)不是重視勤奮,勤奮只是形式,貢獻(xiàn)才是內(nèi)容。勤奮中的貢獻(xiàn)是勞苦功高,沒(méi)有貢獻(xiàn)的勤奮不僅是苦勞,還是徒勞。,重視貢獻(xiàn)就是對(duì)有效性的承諾,1、重視貢獻(xiàn)才能突破自我設(shè)限,看到整體績(jī)效,更加重視外部世界;2、重視貢獻(xiàn)有利于挖掘工作中未發(fā)揮的潛力;3、重視貢獻(xiàn)有利于自己和他人樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),能讓人適應(yīng)新的工作。,管理者的承諾,我能貢獻(xiàn)什么?,,,,貢獻(xiàn)的定義,培養(yǎng)下一代人才,直接成果,新的價(jià)值觀以及對(duì)它的確認(rèn),,,顯而易見(jiàn)例如

20、銷(xiāo)量與利潤(rùn),如同人體需要維生素和礦物質(zhì),如同人體的營(yíng)養(yǎng)需要熱量一樣,如同人平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體和注重養(yǎng)生,長(zhǎng)此以往,身體必能健康結(jié)實(shí),重要不緊急,緊急又重要,管理者的承諾,直接成果,樹(shù)立新的價(jià)值觀,培養(yǎng)開(kāi)發(fā)明日所需的人才,我能貢獻(xiàn)什么?,“貢獻(xiàn)”一詞定義的一些補(bǔ)充,不要“糾結(jié)”于過(guò)多的直接成果。當(dāng)卓追求過(guò)多的成果,最終結(jié)果就是沒(méi)有結(jié)果,生活需要減法,需要有所舍去,舍去是為了更好的獲得。,良好的價(jià)值觀創(chuàng)造的價(jià)值是隱形的,無(wú)法估量的。例如正

21、直駕?!耙磺袨閷W(xué)員和客戶(hù)為中心”的服務(wù)理念,例如人類(lèi)已經(jīng)無(wú)法阻止的海底撈。,當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)賽已經(jīng)上升帶人才競(jìng)賽層面,各大知名企業(yè)都已與知名高校合作辦學(xué),制定標(biāo)準(zhǔn)化人才。,管理者的承諾,,,我能貢獻(xiàn)什么?,管理者的承諾,7000人與650萬(wàn)人,我能貢獻(xiàn)什么?,專(zhuān)業(yè)人員卓有成效,卓有成效,,讓別人了解自己重點(diǎn)不但在于了解你這個(gè)人的品性和專(zhuān)長(zhǎng)等,更重要的是在你的工作成果,工作成果的呈現(xiàn)方式尤為重要!!!!!!!!!!,掌握某種技能是必須的,但掌

22、握某種技能并不能直接產(chǎn)生出結(jié)果,,一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的工作輸出只有在與別的專(zhuān)業(yè)人員工作輸出結(jié)合時(shí)才能產(chǎn)生成果,這個(gè)”別人”既可以指合作者,也可以是顧客,,,,成果只存在于組織的外部。只有重視貢獻(xiàn)才能使管理者的注意力不為其本身的專(zhuān)長(zhǎng)所限,不為其本身的技術(shù)所限,不為其本身所屬的部門(mén)所限,才能看到整體的績(jī)效,同時(shí)也才能使他更加重視外部世界,我能貢獻(xiàn)什么?,專(zhuān)業(yè)人員卓有成效,?重視外部世界的案例有哪些?,教練員招生培訓(xùn)工作,格力集團(tuán)攜手中國(guó)移動(dòng)開(kāi)發(fā)物

23、聯(lián)網(wǎng)空調(diào),物業(yè)公司服務(wù)工作,形形色色的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,例如360軟件,我能貢獻(xiàn)什么?,專(zhuān)業(yè)人員卓有成效,S,W,O,T,我能貢獻(xiàn)什么?,專(zhuān)業(yè)人員卓有成效,我能貢獻(xiàn)什么?,有效的人際關(guān)系,正確的人際關(guān)系是有效性的第二項(xiàng)表現(xiàn),“專(zhuān)業(yè)知識(shí)在一個(gè)人成功中的作用只占15%,而其余的85%則取決于人際關(guān)系 ” ——戴爾·卡耐基,“No one is an isla

24、nd!” 人都是需要幫助的,而互相幫助就是人脈的來(lái)源。名人的成功與我們?nèi)粘5纳疃茧x不開(kāi)正確的人際關(guān)系“要做事,一定要先做人”,重視貢獻(xiàn)是正確人際關(guān)系的基礎(chǔ),培養(yǎng)他人,自我發(fā)展,互相溝通,團(tuán)隊(duì)合作,有效人際關(guān)系四要素,一個(gè)組織如果不能延續(xù),它就是失敗的。所以,一個(gè)組織必須在今天找好能在今后經(jīng)營(yíng)它的接班人,它必須更新人力資本,必須不斷提高人力資源水平,我們要自問(wèn):我對(duì)組織能最大的貢獻(xiàn)是什么?也就是說(shuō),我需要怎樣的自我發(fā)展,我應(yīng)

25、該學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)和技能,才有助于我對(duì)組織作出貢獻(xiàn)?我應(yīng)該將我的那些優(yōu)點(diǎn)用在我的工作上?我應(yīng)該為自己設(shè)定怎樣的標(biāo)準(zhǔn)?,基于上級(jí)對(duì)下級(jí)式的溝通是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的;上級(jí)越是強(qiáng)行灌輸,下級(jí)越是接收不到正確的信息;下屬應(yīng)當(dāng)在互相溝通中發(fā)揮主動(dòng)性;把你作出貢獻(xiàn)的責(zé)任,作為溝通的基礎(chǔ),在組織中,主要有賴(lài)于知識(shí)不同和技術(shù)不同的專(zhuān)業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì),工作才能有成效。知識(shí)工作者必須專(zhuān)精于他的本行,必須為自己的能力和工作素質(zhì)負(fù)責(zé)。但是他們?cè)趯?shí)際工作的時(shí)候,

26、卻必須是團(tuán)隊(duì)中的一位負(fù)責(zé)任的成員,我能貢獻(xiàn)什么?,有效的人際關(guān)系,互相溝通,我能貢獻(xiàn)什么?,有效的人際關(guān)系,有效管理者常常這樣問(wèn)他們的下屬,我們的組織和我,應(yīng)該期望您有怎樣的貢獻(xiàn)呢?我們?cè)撈谕鲂┦裁茨??如何才能是您的知識(shí)和能力得到最大的發(fā)揮?,下屬經(jīng)過(guò)思考提出他認(rèn)為可以做出的貢獻(xiàn)之后,主管才有權(quán)利和責(zé)任對(duì)他所提出的建議是否可行做出判斷!下屬自己提出的貢獻(xiàn),他才愿意承擔(dān)責(zé)任。,我能貢獻(xiàn)什么?,有效的人際關(guān)系,團(tuán)隊(duì)合作,“我能貢獻(xiàn)什么?

27、”“誰(shuí)需要我的產(chǎn)出,并使它產(chǎn)生效益?”“我的貢獻(xiàn)是否匹配團(tuán)隊(duì)的需求?”,?,?,?,我能貢獻(xiàn)什么?,有效會(huì)議,你們公司平常都是怎么開(kāi)會(huì)的?有效么?為什么,討論,,,,我能貢獻(xiàn)什么?,有效會(huì)議,我能貢獻(xiàn)什么?,有效會(huì)議,,,,,,,三個(gè)明確:目標(biāo)、會(huì)議議程、效果,掌握好時(shí)間并圍繞主題討論,在會(huì)議中創(chuàng)造互相尊敬、坦率及合作的氣氛,會(huì)議三天內(nèi)發(fā)送會(huì)議記錄,將與會(huì)者的協(xié)議轉(zhuǎn)化為承諾和明確的行動(dòng),我能貢獻(xiàn)什么?,有效會(huì)議,會(huì)議準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,說(shuō)明

28、主題期望結(jié)果,聽(tīng)取重要發(fā)言,會(huì)議結(jié)束,共同討論,結(jié)合主題得出結(jié)論,我能貢獻(xiàn)什么?,第四部分,切忌:既主持會(huì)議,又高談闊論?。。。?!,總結(jié),專(zhuān)業(yè)人員的有效性,正確的人際關(guān)系,有效的管理工具——會(huì)議,一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員的輸出,只有在與別的專(zhuān)業(yè)人員工作輸出結(jié)合時(shí)才能產(chǎn)生成果。通才是指能將自己狹小的領(lǐng)域與整個(gè)外部世界結(jié)合起來(lái),產(chǎn)生成果。,重視貢獻(xiàn)才能有正確的人際關(guān)系,才能具有有效性。重視貢獻(xiàn)能滿(mǎn)足正確人際關(guān)系的四個(gè)條件:溝通、合作、自我發(fā)展和培養(yǎng)他

29、人。,卓有成效的管理者知道他們能從會(huì)議中得到什么,也知道會(huì)議的目的是什么,他一定堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必須是真正有所貢獻(xiàn)。,對(duì)貢獻(xiàn)的承諾,就是對(duì)有效性的承諾。沒(méi)有這項(xiàng)承諾,管理者就等于沒(méi)有盡到自己的責(zé)任,這必將有損于其服務(wù)的組織,也必將有損于與其共事的同事。,總結(jié),重視貢獻(xiàn)就是重視有效性,總結(jié),,重視貢獻(xiàn)的本質(zhì),其實(shí)就是在做“目標(biāo)管理”(MBO)。目標(biāo)管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標(biāo)準(zhǔn),而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代管理方法。并不是有

30、了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。不少人拼命的讓自己忙起來(lái),外人看來(lái)他非常的勤奮。而對(duì)自己而言,卻未必感覺(jué)真的有收獲。求職,也是這個(gè)道理??v然你能說(shuō)會(huì)道,你多才多藝,但公司是否決定要你的關(guān)鍵是你能產(chǎn)生多大的貢獻(xiàn)。,,@正直 有話說(shuō),總結(jié),重視貢獻(xiàn),總結(jié),今天我為客戶(hù)貢獻(xiàn)了什么?,今天我為組織貢獻(xiàn)了什么?,今天我為伙伴貢獻(xiàn)了什么?,今天我為家人貢獻(xiàn)了什么?,,,,,每天問(wèn)自己,謝謝您的欣賞,正直蒼馬駕?!獥顐饔?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論