青島版三年級(jí)環(huán)境教育教案《自然美景看不夠》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一課第一課自然美景看不夠自然美景看不夠教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、樹立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和、樹立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。2、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。3、學(xué)會(huì)欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美、學(xué)會(huì)欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美景。景。教學(xué)過(guò)程教

2、學(xué)過(guò)程:一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。師:大家喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)我們山東省的哪些地方？大家喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)我們山東省的哪些地方？生說(shuō)自己去過(guò)的地方。生說(shuō)自己去過(guò)的地方。師：看來(lái)大家去過(guò)了很多地方，現(xiàn)在我就來(lái)考考大家。你能說(shuō)出這師：看來(lái)大家去過(guò)了很多地方，現(xiàn)在我就來(lái)考考大家。你能說(shuō)出這些景點(diǎn)的名稱嗎？些景點(diǎn)的名稱嗎？（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)

3、驗(yàn)猜測(cè)。）師：看了這些圖片，你們有什么感受？師：看了這些圖片，你們有什么感受？生……生……師：其實(shí)大自然的美景有很多，看不夠、說(shuō)不完，好多地方的景色師：其實(shí)大自然的美景有很多，看不夠、說(shuō)不完，好多地方的景色讓人留戀往返。這節(jié)課我們一起來(lái)放松一下，感受一下我們家鄉(xiāng)山讓人留戀往返。這節(jié)課我們一起來(lái)放松一下，感受一下我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。東的自然美景。（板書課題（板書課題——自然美景看不夠）自然美景看不夠）二、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)美，感受家鄉(xiāng)美二、說(shuō)說(shuō)

4、家鄉(xiāng)美，感受家鄉(xiāng)美1、小組討論，感受家鄉(xiāng)美景。、小組討論，感受家鄉(xiāng)美景。（播放濟(jì)南美景介紹的視頻短片）（播放濟(jì)南美景介紹的視頻短片）2、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)自然美景，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游。、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)自然美景，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游。一組：五岳之尊一組：五岳之尊——泰山泰山二組二組:人間仙境人間仙境——蓬萊蓬萊三組：榮成天盡頭三組：榮成天盡頭——海驢島海驢島四組：濟(jì)南泉水四組：濟(jì)南泉水——趵突泉趵突泉五組：濰坊石門坊五組：濰坊石門坊六組：臨沂溶洞六組：臨沂溶洞評(píng)選

5、出優(yōu)秀小導(dǎo)游。評(píng)選出優(yōu)秀小導(dǎo)游。三、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)新變化三、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)新變化1、交流典型事例，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、交流典型事例，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化2、讓家鄉(xiāng)更美、讓家鄉(xiāng)更美師：則哪有那個(gè)讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗呢師：則哪有那個(gè)讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗呢說(shuō)說(shuō)你的想法。說(shuō)說(shuō)你的想法。四、總結(jié)回顧，拓展延伸四、總結(jié)回顧，拓展延伸這節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景，你快樂(lè)嗎？把你的收獲與大家分享這節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景，你快樂(lè)嗎？把你的收獲與大家分享一下吧！一下吧！在你