三年級生命教育教案

1、生命教育生命教育第1課《課《眼、耳、齒的保健眼、耳、齒的保健》教學設計》教學設計知識目標知識目標：引導學生通過實踐活動了解有關眼、耳、齒的保健知識，使學生擁有健康的身體，美好的生活，將來為祖國建設做更大的貢獻。能力目標能力目標：鼓勵學生充分交流，分享保健的方法，越具體越好。情感目標情感目標：使學生擁有健康的身體，美好的生活，將來為祖國建設做更大的貢獻。教學重點教學重點：通過實踐活動了解有關眼、耳、齒的保健知識。教學難點教學難點：引導學生

2、認識到身體的健康狀況關系到生命的質(zhì)量。教具準備教具準備：蛋殼、分別盛有醋和水的燒杯。教學過程：教學過程：一、引入。一、引入。1、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。（互動場）同學們，你們知道嗎？牙齒是我們身體上最硬的器官，它能幫助我們咀嚼食物，可是如果不好好保護它們，它們會怎么樣呢？我們一起來做一個實驗。2、動手操作，獲得體驗。將蛋殼分別浸泡在醋和水中，10分鐘后觀察蛋殼有什么變化。3、觀察結(jié)果，發(fā)現(xiàn)奧秘。二、探求新知。二、探求新知。1、（問號屋）課件

3、出示問題，引導學生結(jié)合實際回答。（1）我們把出生后每一次長出的牙齒叫（）牙，這些牙齒掉了以后再長出來的牙齒叫（）牙。（2）我（）歲時開始換的每一顆牙。我現(xiàn)在已經(jīng)掉了（）顆牙，長出（）顆牙。（3）我的左眼視力是（），我的右眼視力是（）。2、小組合作討論：如果眼睛近視了，戴眼鏡會帶來哪些不便？（1）遇到熱氣騰騰的食物時，。（2）下雨的時候，。（3）的時候，。3、聆聽故事，引發(fā)思考。（故事園）（1）自讀故事《耳朵、眼睛逃跑記》，思考怎么保護耳

4、朵和眼睛。（2）小組合作各選一個主題自編自演，如何保護眼睛或耳朵或牙齒。4、學習資料，增長智慧。（智慧樹）三、能力訓練，拓展延伸。（訓練谷）三、能力訓練，拓展延伸。（訓練谷）1、朗讀《刷牙歌》，學習正確的刷牙方法。生命教育生命教育第2課時課時快樂多多身體好快樂多多身體好教學目標：1、讓學生體會到快樂對健康的重要性，激發(fā)學生尋找快樂的意識。2、通過活動訓練使學生明白只有追求快樂、分享快樂、尋找快樂才會得到真正的快樂，身體才會健康，生存質(zhì)量

5、才會提高。教學設計：一、導入教師：同學們，歡迎你來到輕松快樂的生命教育課堂。首先，和老師一起做一個小律動好嗎？學生：好（師生律動《健康歌》）教師：能告訴我此時此刻你們的心情怎么樣？學生：快樂教師：老師也感覺很快樂?。ò鍟n題“快樂”）二、活動內(nèi)容1、感受快樂教師：同學們，你們什么時候感覺最快樂，誰愿意說說？（板書：感受快樂）（學生匯報，過生日的時候最快樂，受到表揚最快樂，幫助別人最快樂........）2、傳遞快樂教師：是的同學們，我們